让思想品德课堂“活”起来

我在长期的教学观察发现：如果学生对学习没有兴趣，不仅不会有学习的积极性和主动性．还会直接影响到教师教学的效果。刚此，要想提高教学效率，首先得激发学生的学习兴趣。思想品德课在很多学生眼中是一门副科，内容空洞、乏味，没有实用性。在以考试为主的观念下，认为学不学习都是无所谓的。