引入任务型教学法,助力高中英语课堂教学

任务型教学即通过不同类型的任务引导学生以自主探索的方式完成既定目标,实现知识点的理解、应用、迁移。相较于以往的教学模式,学生不再处于被动地位。基于与教材内容、教学重难点、实际生活、学科特点息息相关的学习任务,教师从多个维度渗透育人价值以及学科核心要素。本文将从具体的教学案例出发,深入分析任务型教学法在高中英语课堂中的应用策略。

高中英语教学融入劳动教育理念探微

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,贯穿人才培养全过程,各学科都应积极探索具有中国特色的劳动教育模式。劳动教育理念融入高中英语教学中,有利于学生树立正确的劳动态度和劳动观念,丰富高中英语教学内容,推动高中英语教学方法革新。在具体实践中,教师可通过主题式课堂、创造性劳动以及创新型作业等,为高中英语教学和劳动教育的结合提供新的方法、新的路径,促使学生形成良好的劳动品质,养成良好的劳动习惯,成为全面发展的人。

浅谈高三英语复习备考的有效性

高三阶段是学生高中学习的关键时期,也是教师教学中的重要时期。特别是新高考背景下,作为高三英语教师,一定要拥有更高的专业素养才能够有效的针对学生的问题而提出相应的解决办法。另外,教师要不断反思自身的课堂教学内容和教学成果,研究《普通高中英语课程标准》(2017年版,2020年修订版)的内容和命题思维,从而帮助学生提高其英语学习效率和成绩。