浅谈提高高考文言文翻译复习有效性的策略

高考复习中,不少学生谈及文言文翻译题色变。翻译题主要考查＂理解并翻译文中的句子＂的能力,因此复习时必须找准复习切入口——文言文的重点字词、特殊句式,注意分析学生做题失误之处,进行归纳总结,并寻找方法,学以致用,从而提高复习的有效性。

高中语文教学情境任务探究与实践

情境任务教学是当前较受欢迎的教学方式之一。在高中语文教学中运用情境任务教学模式,可以从四个方面入手:创设生活化情境任务,唤起学生的学习热情;创设比较式情境任务,发展学生的思辨能力;创设读写结合式情境任务,提高学生的表达交流能力;创设表演性情境任务,锻炼学生的综合实践能力。

以情动人——浅谈自主高效课堂中的情感教育

在新课程背景下，我们要构建自主、高效的课堂，情感教育尤显重要。本文从主动创设情境，体察情态；激扬情趣，拓展情思；明确情理，理性引导等方面入手探讨加强情感教育的方式与方法，做到以情动人，让学生在接受知识的同时也能受到情感熏陶。