浅议加强大学生心理健康教育的对策

大学生的心理健康教育对于大学生的成长成才具有重要意义,本文通过明确大学生的心理健康标准,确定大学生心理健康教育的目标,分析当前大学生心理健康教育的主要问题,提出了加强大学生心理健康教育的对策,以期对大学生的心理健康教育工作有所裨益。

课改后高校德育课实践教学内容和方法改革初探

德育课改后,突出实践性是新课程的基本价值取向。实践教学的效果如何直接关系到课程教学目标的实现与否。有效的实践教学首先要从理念上重视实践教学,在此基础上科学选取教学内容并在教学方法的创新上不断进行探索。

国际农业科技合作引领现代农业发展的实践与启示——以北京中以示范农场和上海孙桥现代农业开发区为例

以北京中以示范农场和上海孙桥现代农业开发区为例,深入分析了国际农业科技合作的合作模式、示范模式、经济效益以及国际农业科技合作的基本思路与做法,最后得出国际农业科技合作引领现代农业发展的两点启示:一是引进方要注重技术的消化与吸收,二是适时的结构调整与产业升级。

高校青年教师成长自我培养的路径探索

青年教师的成长对高校的可持续性发展具有重要意义。本文就高校青年教师成长自我完善的路径进行探索,提出高校青年教师可从:态度端正,提高思想品德和职业道德素质;手不释卷,提高文化知识素质;向他人学习,丰富实践性知识;认真对待试讲,在教学实践中逐步提高教学能力;善于总结,勇于创新五个方面入手进行自我完善,尽快成长,以期对青年教师的成长有所裨益。

论邓小平荣辱观的特点

邓小平荣辱观是以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观的理论来源之一,具有继承性、批判性、实践性、科学性的鲜明特点。

论邓小平赶超战略得以顺利推进的荣辱观因素

邓小平所带领实施的赶超战略在改革开放新时期得到了顺利推进,其主要原因就在于:以热爱祖国、热爱人民、热爱党、热爱社会主义为荣,邓小平对实施赶超战略具有强烈的紧迫感和高度的历史使命感;倡导以实事求是为荣,邓小平正确分析国情认定赶超起点,科学规划了赶超步骤;以"三个有利于"为荣,始终强调以经济建设为中心,坚持改革开放,搞市场经济,使实现赶超战略有了新的举措;崇尚教育和科学,尊重知识和人才,高度重视科技和教育工作,邓小平寻找到了赶超战略的新重点。

“思想道德修养与法律基础”课程实践教学新探

当前我国高校正在实施思想政治理论课改革。"思想道德修养与法律基础"课作为对大学生进行思想政治教育与法律素养培育的主渠道,在大学生成长成才的过程中发挥着关键作用。而实践教学又是提升本课程教学实效性的重要手段。本文从实践教学的必要性入手,分析了实践课应坚持的若干原则,对实践教学的新途径进行了尝试性的探索。