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高中化学生活化教学现状与对策探究
1
作者
汪英
纪艳新
《中华少年》
2016年第29期134-135,共2页
教学,是一种'教'与'学'的互动过程,我们的高中化学教学也是一样,尤其是在各个地方相继进行了新课程改革,更是对于我们教师将'教'与'学'两个教学过程的结合程度有一个更加重要的能力要求。在高中化学教...
教学,是一种'教'与'学'的互动过程,我们的高中化学教学也是一样,尤其是在各个地方相继进行了新课程改革,更是对于我们教师将'教'与'学'两个教学过程的结合程度有一个更加重要的能力要求。在高中化学教学中,将我们的生活经验和实践经验融入到我们的化学课堂教学中。将教学中的案例带入到社会生活实践中,能够切实提高我们高中化学教学水平,提高高中学生对于学习高中化学知识的接受能力。
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关键词
化学
高中教学
生活实践
原文传递
题名
高中化学生活化教学现状与对策探究
1
作者
汪英
纪艳新
机构
辽宁省大石桥市第一高级中学
出处
《中华少年》
2016年第29期134-135,共2页
文摘
教学,是一种'教'与'学'的互动过程,我们的高中化学教学也是一样,尤其是在各个地方相继进行了新课程改革,更是对于我们教师将'教'与'学'两个教学过程的结合程度有一个更加重要的能力要求。在高中化学教学中,将我们的生活经验和实践经验融入到我们的化学课堂教学中。将教学中的案例带入到社会生活实践中,能够切实提高我们高中化学教学水平,提高高中学生对于学习高中化学知识的接受能力。
关键词
化学
高中教学
生活实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中化学生活化教学现状与对策探究
汪英
纪艳新
《中华少年》
2016
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