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核心素养视域下初中文言文教学研究
1
作者
纪蓉芳
《教育界(基础教育)》
2018年第11期52-53,共2页
核心素养对学生的学习与成长都具有十分重要的意义,而文言文是初中语文教学中的重点内容,也是在实际教学中培养学生核心素养的重要方式。通过文言文科学教学方式的应用,能有效地提升学生的核心素养水平。本文对核心素养视域下初中文言...
核心素养对学生的学习与成长都具有十分重要的意义,而文言文是初中语文教学中的重点内容,也是在实际教学中培养学生核心素养的重要方式。通过文言文科学教学方式的应用,能有效地提升学生的核心素养水平。本文对核心素养视域下初中文言文教学进行了研究和探讨。
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关键词
核心素养视域
初中
文言文
教学
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题名
核心素养视域下初中文言文教学研究
1
作者
纪蓉芳
机构
江苏省泰州市姜堰区淤溪初级中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第11期52-53,共2页
文摘
核心素养对学生的学习与成长都具有十分重要的意义,而文言文是初中语文教学中的重点内容,也是在实际教学中培养学生核心素养的重要方式。通过文言文科学教学方式的应用,能有效地提升学生的核心素养水平。本文对核心素养视域下初中文言文教学进行了研究和探讨。
关键词
核心素养视域
初中
文言文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
核心素养视域下初中文言文教学研究
纪蓉芳
《教育界(基础教育)》
2018
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