化学课堂情景高潮创设艺术

在化学课堂上教师要善于运用各种手段和方法创设情境 ,使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态 ,将教学推向高潮 ,使学生在优化的情境中全面发展。

提高记忆效率的策略——有效复习

有效复习关注各种记忆规律在复习中的灵活运用 。

巧用“五分钟小测”，提高化学复习效率

“五分钟小测”是指每堂课开始时先安排3～5分钟的小测试。通过测试检查复习效果，激活学生的先前经验，为当堂课知识的构建做好铺垫。通过测试训练，促进化学用语的运用、物质的推断、计算等技能的形成、巩固和熟练。通过测试使学生由课间的相对“动态”，迅速转化为课上复习的集中精力、积极思维的相对“静态”。

无机试剂在有机化学中的应用

中学有机化学中常见的无机试剂如银氨溶液、新制的氢氧化铜碱性悬浊液、溴水、酸性高锰酸钾溶液、金属钠、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液等,在有机化学实验中应用十分广泛.·59·