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巧借正交分解法解决高中物理力学难题
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作者 纪顺田 《数理化解题研究》 2024年第7期118-120,共3页
力学是高中物理的重要知识点板块.在学习力学的过程中,我们不可避免地需要对受力物体进行受力分析,此时,我们就可以借助正交分解法将复杂的力逐步分解.所谓正交分解法就是指将力分解成水平和竖直方向的分力,结合受力物体的状态研究分力... 力学是高中物理的重要知识点板块.在学习力学的过程中,我们不可避免地需要对受力物体进行受力分析,此时,我们就可以借助正交分解法将复杂的力逐步分解.所谓正交分解法就是指将力分解成水平和竖直方向的分力,结合受力物体的状态研究分力,解决问题.掌握正交分解法可以极大化地简化力学问题,提高同学们的解题效率和解题正确率. 展开更多
关键词 高中物理 正交分解法 力学 受力分析
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高中物理教学中的德育渗透研究
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作者 纪顺田 《数理化解题研究》 2019年第3期43-44,共2页
德育教育是物理教学中的重要部分,教师的职责不仅仅是教授知识,更重要的是育人.高中物理教师在教学中应有计划、有目的地为学生渗透德育教育,抓住任何一个教学时机,利用物理学科的特点提高学生的综合素养.本文对此进行了分析研究.
关键词 高中 物理 教学 德育 渗透
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浅谈应用类比法进行电场概念的教学
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作者 纪顺田 《中学生数理化(高考理化)》 2014年第12期76-76,共1页
中学物理有许多概念、模型、规律存在相似的地方。在教学中,教师若能引导学生抓住这些相似性,用已知的、掌握的、熟悉的知识和未知的、不熟悉的知识进行比较,把特征进行推移,达到学生接受新知识的目的。通过类比,不仅能够使学生加... 中学物理有许多概念、模型、规律存在相似的地方。在教学中,教师若能引导学生抓住这些相似性,用已知的、掌握的、熟悉的知识和未知的、不熟悉的知识进行比较,把特征进行推移,达到学生接受新知识的目的。通过类比,不仅能够使学生加强不同模块间的知识的横向联系,而且还能达到举一反三的目的,提高了课堂教学的效率。 展开更多
关键词 类比法 物理规律 相似性 迁移
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高中物理网络教学模式的探索与实践 被引量:2
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作者 纪顺田 《中学生数理化(教与学)》 2015年第6期42-42,共1页
网络环境让传统的课程教学模式发生了明显变化.在高中物理教学中,网络教学模式有着很大的发挥空间.网络化工具与资源,不仅能够丰富课堂教学的内容与形式,也能够发展学生各方面的能力,进而全面提升课堂教学效率.一、促进师生间的交流互... 网络环境让传统的课程教学模式发生了明显变化.在高中物理教学中,网络教学模式有着很大的发挥空间.网络化工具与资源,不仅能够丰富课堂教学的内容与形式,也能够发展学生各方面的能力,进而全面提升课堂教学效率.一、促进师生间的交流互动网络环境以及网络教学模式,能够为师生间的交流沟通提供一个更为畅通的平台,能够促进师生间的相互交流,进而让教师可以有更多指导学生的机会. 展开更多
关键词 网络教学 高中物理 探索与实践
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彰显课程理念 落实核心素养——沪科教版《普通高中教科书 物理》试读体会 被引量:1
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作者 周洪池 刘惠珍 +3 位作者 顾玉生 王正扣 纪顺田 祁凯 《物理之友》 2019年第10期1-3,共3页
沪科教版《普通高中教科书物理》依据《普通高中物理课程标准(2017年版)》修订,努力落实物理学科核心素养的培养目标,物理观念的呈现可读、可信,科学思维的活动可思、可辨,科学探究的设计可探、可评,科学态度与责任的落实贴近学生发展... 沪科教版《普通高中教科书物理》依据《普通高中物理课程标准(2017年版)》修订,努力落实物理学科核心素养的培养目标,物理观念的呈现可读、可信,科学思维的活动可思、可辨,科学探究的设计可探、可评,科学态度与责任的落实贴近学生发展、切合时代要求。 展开更多
关键词 沪科教版 高中物理教科书 课程标准 核心素养
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