叮叮鹿品牌设计

设计说明:该品牌形象以鹿为原型,鹿与禄同音,以鹿指爵位,也指有爵位的人。体现中央厨房品牌高端的定位,《诗经·小雅·鹿鸣》:呦呦鹿鸣,食野之苹。体现品牌用料的自然、天然之感,整体颜色采用白色和橙色为主,体现简洁、卫生、健康的设计理念,配合可爱的小鹿的卡通形象,使品牌更具辨识度。

动画场景设计课程思政策略研究——以广东东软学院为例

动画场景设计课程是动画专业的必修课,也是核心专业课,对培育中国动漫产业和市场发展所需要的专业人才有着重要意义。根据当前动漫行业的发展态势,在动画场景设计课程教学过程中,既要注重学生对基础知识的全面掌握和培育学生现代数字化的设计理念,也要重视学生的实践练习能力,更关键的是延续立德树人的教学思路和合理融入课程思政。为了将学生培育成创意型人才,文章将从课程思政教学研究和实施,以及课堂过程设计等方面来研究动画场景设计中的思政教育如何从传统动画专业课程中突围,希望为传统动画专业理论和与实际有机结合的课程教育方式提供借鉴。

基于新媒体发展的社会教育

媒体的发展一定程度上影响着教育的发展,新媒体也给现代教育带来了影响和变革。本文在回顾媒介技术发展和媒介对教育演变所带来变化的基础上,辨析了新媒介对现代社会教育的影响和变化,以及新媒介与教育的关系。本文认为,新媒体的发展和普及,在改变学习者、施教者、教学实践、教学体系等基础上,同时改变了当前的教育范式,尤其是对社会教育的意义。信息时代的社会教育需求推动了新的教育范式的出现,这种新的教育范式所要求的教育功能也是新媒体技术演进和发展的方向。

中央厨房“叮叮鹿”品牌设计

该中央厨房品牌设计形象以鹿为原型,鹿与禄同音,以鹿指爵位,也指有爵位的人,体现中央厨房品牌的高端定位。《诗经·小雅·鹿鸣》:呦呦鹿鸣,食野之苹,体现品牌用料的自然、天然之感。整体颜色采用白色和橙色为主,体现简洁、卫生、健康的设计理念,配合可爱的小鹿卡通形象,使品牌更具辨识度。

基于IOS平台交互绘本的可视化设计

为解决儿童电子绘本的交互问题,实现真正为儿童阅读而进行设计与制作,以双重编码理论为基础,提出一种基于IOS(Input Output System)平台技术下的绘本设计方法,引入数字媒体、动画和音效等多种制作手段,实现了一种具有更好的交互性的新型电子绘本。通过基于IOS系统下的移动设备实现了儿童绘本知识可视化的展示和智能推荐。通过验证分析,该系统解决了儿童电子绘本缺乏交互性的问题,提高了儿童电子绘本的智能推送精准度。为今后儿童绘本设计开发提共借鉴。

基于游戏中的美术设计与整体思维架构研究

以游戏项目中的"孵化"这一概念进行实际的商业演练,为使当前的职业教育以更加符合现在的企业需求为指导思想。通过这个模拟,探讨教育与市场的问题,如何让学校与商业无缝衔接,使学生能够在学校期间就可以得到商业模式上的试炼,也可以让教育工作者们通过"孵化"的投入,让自己不会被业界所抛弃,做到知识和能力的与时俱进。