关于我国国有企业改制问题与对策的思考

为了规范我国国有企业改制,使其在原有基础上不断得以完善和健全,以适应快速发展变化的社会主义市场经济的需要,解决因制度自身缺陷和制度运行过程中存在的一系列实际问题,同时对其成因进行了深刻剖析,并在借鉴国外国有企业改制经验的基础上,提出了完善我国国有企业改制的对策建议。

论国企改制的动因与创新型人才培养

将国企改制和创新型人才的培养紧密结合起来是创新和突破所在。在国企改制进程中出现的新情况和新问题，呼唤创新型专业人才，教育领域在应对市场需求积极探索培养创新型人才的同时，也应积极发挥资源和人才的优势，为企业输送培养创新型人才。

金融危机背景下发挥比较优势 积极融入东北经济区

由美国次贷危机引发的国际金融危机对世界各国经济社会发展产生巨大冲击,作为亚洲新兴经济体的中国也无法"独善其身",作为内蒙古自治区的呼伦贝尔市更应该发挥比较优势进行区域分工合作,促进经济实力提升。在全国经济区域划分中呼伦贝尔市与黑龙江省、吉林省、辽宁省共同构成了东北经济区。呼伦贝尔作为东北经济区不可分割的组成部分之一,在与区域内其他地区的合作与共同发展中,具有着独特的优势与条件,这些优势条件为呼伦贝尔参与区域合作,加快自身经济发展奠定了强有力的物质基础和发展前提。

论坚持社会经济发展、竞争与和谐的统一

从经济发展的内涵及邓小平的发展观入手,阐释社会经济发展是推进人类社会进步的基石,竞争也是社会经济发展的重要组成部分,经济发展蕴含着竞争,竞争促进经济发展。科技进步、知识经济与经济增长能够推动经济发展、竞争与和谐的统一。

日本工科研究生实践教学的经验及其启示

日本工科研究生实践教学具有追求卓越的研究生培养目标、大量资金投入科研基地、研究生实验教学管理先进、采用产学研一体化的实践教学模式等经验。其对我国的启示是,应在研究生培养理念、资金投入、实践教学管理、完善产学研结合的实践教学模式等方面加以借鉴。

当代校长的教学管理观剖析

为了掌握当代高校校长的教学管理观,本研究对国内部分“双一流”大学校长的公开讲话、个人简介等进行了调研,提取其中的关键词或关键表述。再根据获取的资料,从人才培养观念、教学科研观念、师资建设观念、文化传承观念、成果转化观念五个层面分解教学管理观,并且分别进行剖析,最终得出一系列结论,包括重视学生三观塑造、敢于引领科技前沿、坚持人才强校等。

新建民族本科院校青年教师教学能力提升路径探析

新建民族本科院校青年教师是民族教育的中坚力量,其教学能力的提升意义重大。通过对新建民族本科院校青年教师存在主要问题的梳理,我们认为提升其教学能力可从突破师德关、突破教学技能关、突破实践教学能力关、时间关等途径展开。

论社会主义初级阶段农村金融可持续发展问题研究

从中国社会主义初级阶段农村生产力落后,商品经济和金融体制改革不完善入手,研究农村金融可持续发展问题,分析了目前中国农村金融可持续发展中存在的困难和问题,提出了解决问题的对策措施,强调健全相关法律制度,健全完善的市场竞争机制和建立农村资金回流制度等。对解决中国社会主义初级阶段农村金融可持续发展问题具有一定的现实指导意义。

实现农村集体经济二次振兴问题研究

我国是农业大国,农业是我国经济发展的基础产业。我国的农村集体经济是带动我国农业经济发展和农村社会变化的一种重要力量,但是近年来农村集体经济发展存在一定的停滞性。通过文献资料法、调查研究法、经验总结法论证在社会主义市场经济的条件下实现农村集体经济二次振兴具有必要性,分析农村集体经济中存在的若干问题,探索实现农村集体经济二次振兴的途径,促进农村集体经济的发展。

关于大学生校园腐败的调查报告及对策

大学生校园腐败现象严重影响大学生的健康成长,甚至危害民族的未来。通过问卷调查了解大学生校园腐败的情况,分析调查结果。遏制对策为完善廉洁教育制度;营建用人管理机制;强化监督惩处机制。

试论健康人格模式与素质教育

健康人格研究是二战以后人本主义学者提出的一个重要的研究领域。人本主义的健康人格理论是注重发展人的价值、态度、情感的一种理论 ,尤其提倡培养人的个性、创造精神 ,强调人的自我发展。本文对相当庞杂的人本主义健康人格理论做了概括。

制度反腐的新起点——学习《中国共产党党内监督条例(试行)》

强化监督、制约权力是防治腐败的关键。只有让各种监督充分发挥作用 ,真正将党的各个机关各类人员 ,特别是一把手置于党和人民的严格监督和有效制约之下 ,才能根治腐败现象。没有以制度为裁体的民主是靠不住的民主 ,没有以制度为载体的监督是软弱的监督。《中国共产党党内监督条例 (试行 )》的颁布实施 ,标志着党内监督工作进入规范化、制度化的新阶段 ,是制度反腐的新起点。

中国可持续发展道路的艰难抉择

依靠科学技术,实现可持续发展已经成为中国的一种必然选择。适应经济时代的来临,将和当年工业经济在地球上“软着陆”那样同样是不可战胜的。知识经济取代工业经济,这是21世纪社会经济发展的大趋势,是可持续发展战略的提出与实现的历史必然。

可持续发展战略是内蒙古经济建设的必然抉择

通过可持续发展的道路逐步改变内蒙古地区生态环境恶化的现状,使区域经济内的人口、资源、环境相协调,促使内蒙古地区的经济持续稳定地健康发展。

高校德育生态课堂中信息化教学模式的实践研究

在当代社会,高等教育不仅要培养学生专业知识和技能,还要关注其品德和价值观的培养。德育教育有助于培养学生良好的道德品质、社会责任感、创新意识以及积极向上的心态,这些是塑造一个和谐社会的重点。然而,传统的德育教育模式往往受到一些局限,如教学内容和方法相对单一,缺乏针对性和趣味性,学生参与积极性不高,无法真满足现代高校学生的需求。同时,随着信息技术的飞速发展,教育界也开始重视信息化教学模式的应用。