小学生数学计算中存在的问题及对策研究——以灵武市郝家桥回民小学为例

农村回族学校,教学质量普遍较低,差生面特别大,要快速地、大面积地提高数学教学质量,就要以加强计算教学作为突破口。因此,结合我校的实际情况,分析出计算中存在的问题有:教师观念落后;教师轻视算理,盲目练习;评价只注重结果不分析原因;学生不明算理造成计算错误;学生不良习惯造成计算失误。针对问题提出有效的对策:通过多种活动,促使学生明白算理;加强计算练习,提高计算水平;养成良好习惯,培养学生计算能力。

留给学生机会 收获别样精彩

我们在教学中应该根据实际情况,留给学生更多地机会,给学生自主探究的空间,留给学生暴漏问题的机会,留给学生反思的机会,还要给学生交流发表自己见解的机会。唯如此,课堂才能真正成为学生身心发展与能力提高的一片蔚蓝的天空。