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现代教学中应怎样处理好教师与学生的关系
1
作者
练以敬
《魅力中国》
2011年第15期288-288,共1页
多年的教学实践表明,适合学生的心理状态的教学方式,有利于激发学生的学习兴趣,发展学生智力。作为一名经验丰富的老师,是善于做学生工作的,有时疾风骤雨,有时和风细雨,有时风和日丽,有时“腥风血雨”。应富于变化,且左右逢源...
多年的教学实践表明,适合学生的心理状态的教学方式,有利于激发学生的学习兴趣,发展学生智力。作为一名经验丰富的老师,是善于做学生工作的,有时疾风骤雨,有时和风细雨,有时风和日丽,有时“腥风血雨”。应富于变化,且左右逢源。工作轻松,效果却极好。
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关键词
心理状态
讲究策略
井然有序
德仁兼备
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题名
现代教学中应怎样处理好教师与学生的关系
1
作者
练以敬
机构
河南省永城市实验中学
出处
《魅力中国》
2011年第15期288-288,共1页
文摘
多年的教学实践表明,适合学生的心理状态的教学方式,有利于激发学生的学习兴趣,发展学生智力。作为一名经验丰富的老师,是善于做学生工作的,有时疾风骤雨,有时和风细雨,有时风和日丽,有时“腥风血雨”。应富于变化,且左右逢源。工作轻松,效果却极好。
关键词
心理状态
讲究策略
井然有序
德仁兼备
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
现代教学中应怎样处理好教师与学生的关系
练以敬
《魅力中国》
2011
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