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高中美术鉴赏中发展学生核心素养的探究 被引量:2
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作者 练佳宏 《当代家庭教育》 2020年第21期92-92,共1页
由于新课改进程的不断推进和深入,从而对高中美术教学提出全新的要求,因此,培养学生核心素养成为高中美术鉴赏中的目标之一,本文对高中美术鉴赏中发展学生核心素养进行详细的探讨。此次研究对培养学生核心素养的重要性进行有效明确。
关键词 高中美术鉴赏 核心素养 课堂实践
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如何提高高中素描头像课堂教学有效性 被引量:2
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作者 练佳宏 《才智》 2017年第4期166-166,共1页
高中美术教学中的素描头像教学可以说是重要的部分之一,为了保证学生在高考素描头像考试中取得一个良好的成绩,提高高中素描头像课堂教学效率是当前极为重要的问题。本文分析了高中素描头像教学中存在的问题,提出了一些提高素描头像课... 高中美术教学中的素描头像教学可以说是重要的部分之一,为了保证学生在高考素描头像考试中取得一个良好的成绩,提高高中素描头像课堂教学效率是当前极为重要的问题。本文分析了高中素描头像教学中存在的问题,提出了一些提高素描头像课堂教学的模式和教学方法,从而提高素描课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 素描头像 课堂教学 建议
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浅谈美术尚美课堂的构建
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作者 练佳宏 《才智》 2018年第3期11-11,共1页
尚美课堂不仅能让学生感受不同形式的课堂体验,还在一定程度上提升了学生的审美情趣,因为它具有简约丰润、真实自然、和谐多样的特征,能够赋予教师多样的教学审美技能,特别是在近些年我国高中美术教育的发展过程中受到很多专家学者的关... 尚美课堂不仅能让学生感受不同形式的课堂体验,还在一定程度上提升了学生的审美情趣,因为它具有简约丰润、真实自然、和谐多样的特征,能够赋予教师多样的教学审美技能,特别是在近些年我国高中美术教育的发展过程中受到很多专家学者的关注,所以本文就主要针对尚美课堂在当下高中美术教学过程中的构建意义和路径进行研究和论述。 展开更多
关键词 尚美 美术教育 构建路径
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