走进松阳 走近历史——以黄家大院为例浅谈本土资源开发与高中历史作业设计

松阳本地有许多的乡土资源历史名胜,比如黄家大院、延庆寺塔、明清古街等等,很多学生却几乎没有参观甚至听闻过。本文将以黄家大院为例,把作业设计与松阳乡土资源有机结合,让学生可以走进松阳走近历史,提高学生的学习兴趣,拉近历史课与学生的距离。

走进人物 走近历史——从“物质生活和社会习俗的变迁”一课“裸备”说起

苏霍姆林斯基说过:"如果一个学生没有爱上一门具体的学科,一个具体的科学知识的领域,那么就没有个性智力的充满性和精神生活的丰富性。让学生把你所教的学科看作是感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域中有所创造。"在课程改革的大背景下,师生互动、自主学习、合作探究等方式已然成为学生主要的学习形式,也是绝大多数青年教师着重研究的方向。笔者认为,作为教学基本环节的备课如何设计则更为重要。