小学科学教学中学生良好习惯的培养

文章以小学阶段科学教学为切入点,对如何培养小学生养成良好的学习习惯展开研究。首先分析了小学科学教学中培养学生良好习惯的重要性,然后重点论述了培养小学科学教学中学生良好习惯的策略。

唤醒倾听 静待花开——小学生倾听能力的培养

倾听是一种修养,更是一门艺术。小学语文教学中,倾听能力是一项重要的学习能力,直接影响着课堂效率,但目前很多学生甚至教师在课堂上的倾听状态欠佳。本文梳理了小学课堂上倾听缺失的现象,探究了其原因并提出了解决策略,希望能够改善目前师生倾听能力缺失的现状,真正提高课堂教学实效,为学生们的有效学习做好保障。

浅谈小学语文写作教学策略

写作是小学语文教学的重难点,写作能力最能够体现出学生的语文水平,因此语文老师要重视写作教学,丰富教学的形式, 提高学生写作的热情,让学生积极主动地参与到写作活动当中, 提高自身的写作能力。