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学校与家庭教育的心理影响因素及正确心理健康引导
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1
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作者
练燕妫
《求知导刊》
2018年第12期76-77,共2页
学校教育与家庭教育对学生的心理成长具有深远的影响作用,甚至还会影响学生的人格发展,进而影响学生的日常学习以及日常生活。鉴于此,学校教育与家庭教育应该明确此娄问题,采取有效措施来提高学生的心理健康水平。文章主要个绍学校...
学校教育与家庭教育对学生的心理成长具有深远的影响作用,甚至还会影响学生的人格发展,进而影响学生的日常学习以及日常生活。鉴于此,学校教育与家庭教育应该明确此娄问题,采取有效措施来提高学生的心理健康水平。文章主要个绍学校教育与家庭教育的心理影响因素,并指出我们应该如何对学生进行正确的心理健康引导。
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关键词
学校教育
家庭教育
心理影响因素
健康引导
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职称材料
符号意识在小学数学课堂中的渗透
2
作者
练燕妫
《小学时代》
2018年第34期40-40,共1页
数学核心素养的组成中,符号意识是重点内容。在实际的数学教学中,教师关注学生符号意识的培养,不但可以加深学生的数学理解,还可显著提高学生的数学运算能力,进而有效落实数学核心素养的培养目标。本文以小学数学教学为例,探讨了数学课...
数学核心素养的组成中,符号意识是重点内容。在实际的数学教学中,教师关注学生符号意识的培养,不但可以加深学生的数学理解,还可显著提高学生的数学运算能力,进而有效落实数学核心素养的培养目标。本文以小学数学教学为例,探讨了数学课堂中培养学生符号意识的有效策略,以供相关教师参考借鉴。
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关键词
符号意识
小学数学
渗透
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职称材料
题名
学校与家庭教育的心理影响因素及正确心理健康引导
被引量:
1
1
作者
练燕妫
机构
浙江省庆元县城东小学
出处
《求知导刊》
2018年第12期76-77,共2页
文摘
学校教育与家庭教育对学生的心理成长具有深远的影响作用,甚至还会影响学生的人格发展,进而影响学生的日常学习以及日常生活。鉴于此,学校教育与家庭教育应该明确此娄问题,采取有效措施来提高学生的心理健康水平。文章主要个绍学校教育与家庭教育的心理影响因素,并指出我们应该如何对学生进行正确的心理健康引导。
关键词
学校教育
家庭教育
心理影响因素
健康引导
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
符号意识在小学数学课堂中的渗透
2
作者
练燕妫
机构
浙江省丽水市庆元县城东小学
出处
《小学时代》
2018年第34期40-40,共1页
文摘
数学核心素养的组成中,符号意识是重点内容。在实际的数学教学中,教师关注学生符号意识的培养,不但可以加深学生的数学理解,还可显著提高学生的数学运算能力,进而有效落实数学核心素养的培养目标。本文以小学数学教学为例,探讨了数学课堂中培养学生符号意识的有效策略,以供相关教师参考借鉴。
关键词
符号意识
小学数学
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校与家庭教育的心理影响因素及正确心理健康引导
练燕妫
《求知导刊》
2018
1
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职称材料
2
符号意识在小学数学课堂中的渗透
练燕妫
《小学时代》
2018
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