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以校园主题文化引领师生共同成长 被引量:1
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作者 经丽红 《辽宁教育》 2020年第6期51-55,共5页
在学校特色化办学中,以校园文化引领师生共同成长至关重要。基于"聚焦人,富内涵,提质量"的发展规划及学校既有的文化积淀,提炼"和你一起成长"主题文化,使"成长"植根于师生的意识、渗透于师生的思维、内... 在学校特色化办学中,以校园文化引领师生共同成长至关重要。基于"聚焦人,富内涵,提质量"的发展规划及学校既有的文化积淀,提炼"和你一起成长"主题文化,使"成长"植根于师生的意识、渗透于师生的思维、内化于师生的行为,促进师生共同成长、全面发展,推动学校的内涵发展。 展开更多
关键词 校园文化 教师成长 学生成长 内涵发展
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对教师团队建设的思考 被引量:1
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作者 经丽红 《基础教育研究》 2012年第5期19-21,23,共4页
团队管理是一种先进的企业管理模式,运用到学校教师队伍建设中,为的是能实现学校发展与教师个人成长的双赢。本文从提升教师团队建设认同感是基础、培育教师团队精神是核心及完善管理机制是关键等方面提出对教师团队建设的思考和分析。
关键词 教师 团队建设 管理
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对教师团队建设的思考 被引量:1
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作者 经丽红 《社会心理科学》 2012年第2期57-61,共5页
团队管理是一种先进的企业管理模式,运用到学校教师队伍建设中,为的是能实现学校发展与教师个人成长的双赢。本文从提升教师团队建设认同感是基础,培育教师团队精神是核心及完善管理机制是关键等方面提出对教师团队建设的思考和分析。
关键词 教师 团队建设 管理
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怎样管理好教师队伍
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作者 经丽红 《华夏教师》 2012年第1期50-51,共2页
团队管理是一种先进的企业管理模式,运用到学校教师队伍建设中,为的是能实现学校发展与教师个人成长的双赢。近年来,学校一直对教师团队建设做着积极的思考与实践。本文就教师团队的建设以及建设教师团队的重要性等方面进行了积极探索。
关键词 教师队伍建设 企业管理模式 教师团队建设 学校发展 团队管理 个人成长
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从一堂课的教学设计谈起
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作者 经丽红 《厦门教育学院学报》 1999年第4期55-58,共4页
本文以一堂公开课的设计为例,从课堂设计时应注重教学内容中数学思想方法的挖掘;重视学生的心理活动和对知识的可接受性分析;重视学生主体作用的发挥等方面,阐述个人看法,旨在与同行探讨数学教学中如何贯彻素质教育的思想.
关键词 教学设计 课堂设计 数学教学 素质教育 课堂教学 基础教育 中学
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