创设情境趣化教学——以中班国画主题活动“鱼趣”为例

幼儿国画教育是激发幼儿情趣,促使其体验审美感、体现成就感的一个重要载体.在国画教育中,幼儿借助毛笔和宣纸,表现自己的原始个性,释放自己的情感,满足自己的创作欲望.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美.”