接受美学视角下《野鸢尾》译本对比研究

诗歌作为一种富含作者情感与想象的文学体裁,要求作为直接读者的译者充分利用创造力和主动性再现原诗的意境。本文借助接受美学,对比美国桂冠诗人露易丝•格丽克的《野鸢尾》的两个不同译本,分析文本“未定点”的再现对读者的导向作用以及陌生化元素对读者“期待视野”的满足,以寻求更好地传递诗歌原意及美学效果的方法。