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助推卓越人才培养的多元差异化法学教学模式探索——以劳动与社会保障法学教学为例
被引量:
2
1
作者
谭金可
续倩雯
《南昌师范学院学报》
2019年第1期79-83,共5页
法学教学的重点在于培养专业基础扎实、社会意识强、实践能力好的复合型应用人才,但传统的教学模式仍然以讲授理论知识为主,不能很好地培养学生的实践能力与创新能力。基于国家教育改革的需要以及目前教学模式的缺陷,以劳动与社会保障...
法学教学的重点在于培养专业基础扎实、社会意识强、实践能力好的复合型应用人才,但传统的教学模式仍然以讲授理论知识为主,不能很好地培养学生的实践能力与创新能力。基于国家教育改革的需要以及目前教学模式的缺陷,以劳动与社会保障法学的教学为例,构建了多元差异化教学模式。该模式教学目标、教学理念以及教学方案以"学生为本",注重提高学生的实践能力与创新能力,致力于突破传统教学模式的困境。
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关键词
劳动与社会保障法
教学改革
多元差异化教学模式
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职称材料
人口老龄化为背景下城镇职工医疗保险基金缺口及其对策分析
2
作者
续倩雯
《人力资源管理》
2016年第2期180-181,共2页
本文通过对城镇职工医疗保险基金缺口形成的原因进行分析后,在收入和支出两方面提出了个人账户管理、加大基金监管运营以及发展补充医疗保险等政策建议来减缓基金缺口的形成。
关键词
人口老龄化
基金缺口
对策研究
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职称材料
社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索
被引量:
2
3
作者
郑建明
张祖平
续倩雯
《教育教学论坛》
2019年第49期114-115,共2页
对于公共管理大类本科生来说,社会保障概论课程已经成为大学课堂的一门重要课程,但传统的教学方法并不能让学生充分理解专业理论知识和掌握实践能力。为了在有限的课堂时间里能最大化地提升教学质量,文章介绍了案例教学法,举例说明案例...
对于公共管理大类本科生来说,社会保障概论课程已经成为大学课堂的一门重要课程,但传统的教学方法并不能让学生充分理解专业理论知识和掌握实践能力。为了在有限的课堂时间里能最大化地提升教学质量,文章介绍了案例教学法,举例说明案例教学的具体内容和应用,并对课堂案例实施提出一些改进,如选取正确的案例、积极引导课堂讨论、教师及时点评和总结。
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关键词
社会保障
案例教学
课堂
小组讨论
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职称材料
题名
助推卓越人才培养的多元差异化法学教学模式探索——以劳动与社会保障法学教学为例
被引量:
2
1
作者
谭金可
续倩雯
机构
华东政法大学
出处
《南昌师范学院学报》
2019年第1期79-83,共5页
基金
华东政法大学教改课题"助推人才培养的多元阶梯化教学模式研究"
编号:2017HZJG1003
文摘
法学教学的重点在于培养专业基础扎实、社会意识强、实践能力好的复合型应用人才,但传统的教学模式仍然以讲授理论知识为主,不能很好地培养学生的实践能力与创新能力。基于国家教育改革的需要以及目前教学模式的缺陷,以劳动与社会保障法学的教学为例,构建了多元差异化教学模式。该模式教学目标、教学理念以及教学方案以"学生为本",注重提高学生的实践能力与创新能力,致力于突破传统教学模式的困境。
关键词
劳动与社会保障法
教学改革
多元差异化教学模式
Keywords
Labor and Social Security Law
teaching reform
multivariate teaching model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人口老龄化为背景下城镇职工医疗保险基金缺口及其对策分析
2
作者
续倩雯
机构
上海海洋大学人文学院
出处
《人力资源管理》
2016年第2期180-181,共2页
文摘
本文通过对城镇职工医疗保险基金缺口形成的原因进行分析后,在收入和支出两方面提出了个人账户管理、加大基金监管运营以及发展补充医疗保险等政策建议来减缓基金缺口的形成。
关键词
人口老龄化
基金缺口
对策研究
分类号
F842.4 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索
被引量:
2
3
作者
郑建明
张祖平
续倩雯
机构
上海海洋大学文法学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第49期114-115,共2页
基金
上海市教委重点建设课程:社会保障概论(A1-2005-00-200112)
文摘
对于公共管理大类本科生来说,社会保障概论课程已经成为大学课堂的一门重要课程,但传统的教学方法并不能让学生充分理解专业理论知识和掌握实践能力。为了在有限的课堂时间里能最大化地提升教学质量,文章介绍了案例教学法,举例说明案例教学的具体内容和应用,并对课堂案例实施提出一些改进,如选取正确的案例、积极引导课堂讨论、教师及时点评和总结。
关键词
社会保障
案例教学
课堂
小组讨论
Keywords
introduction to social security
case teaching
classroom
group discussion
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
助推卓越人才培养的多元差异化法学教学模式探索——以劳动与社会保障法学教学为例
谭金可
续倩雯
《南昌师范学院学报》
2019
2
下载PDF
职称材料
2
人口老龄化为背景下城镇职工医疗保险基金缺口及其对策分析
续倩雯
《人力资源管理》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索
郑建明
张祖平
续倩雯
《教育教学论坛》
2019
2
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职称材料
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