网络对青少年人格发展的影响

在信息化时代上网已经成为很多人生活的一部分,有人预言网络生存方式将对人的学习、生活产生深远影响。一方面电脑网络作为一种新兴的先进技术将使人自身的能力、个性需要及社会交往得到满足;另一方面人们过分依赖依从于电脑网络,使其脱离工具、手段的角色,从而使人不断异化,最终损害人的全面发展。本文通过对我国网民结构的现状,以及潜在心理障碍的分析,从现代观念、人际关系、人格角色的行为取向等正反两面探讨了网络对青少年个体人格心理发展的影响,并提出了一些正确引导青少年对待网络的对策。

教师情绪问题调适的基本方法

加强教师情绪修养是提高教师心理健康水平的需要。情绪的表达与控制能力是心理健康的标志之一。教师保证自己的良好情绪不仅有利于自身的身心健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进学生心理健康发展,具有重要的社会意义。

浅析学生创造力的培养

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。面对21世纪知识经济的挑战,创造成为时代的主旋律,开展创新教育、培养学生的创造力才能是教育的伟大使命。

高职院校专业教育与“双创”教育融合的现状与对策

大数据时代为高职院校的专业教育与“双创”教育融合带来了新的发展机遇和挑战。而专业教育与“双创”教育的融合为培养现代新型人才提供了有利条件。基于此,文章分析了高职院校专业教育与“双创”教育的融合现状,并针对存在的问题提出了具体的改善路径。

论茶思维在教育管理方法提升中的运用

在中华民族的传统文化愈发盛行的今天,茶文化作为其具体体现依旧在新时代发挥着它的作用。以茶文化为基本理念的茶思维在运用到教育管理中时,能极大程度提高教育管理的科学性与人文性。茶思维与我国许多传统文化一样,讲究以人为本,天人合一。这在对于合理教育环境的构建以及优化教育管理效果上有着极为深远的意义。本文便针对茶文化在教育管理方法提升中的运用进行分析,以期为相关人员提供一些参考。

体育运动促进中学生心理健康的价值及路径

体育运动不仅可以强健学生的体魄,而且也有利于促进学生的心理健康,可以为学生的学习和成长奠定基础。随着我国素质教育的不断推进,当前学生体育运动情况和心理健康状况受到社会各界的广泛关注。基于此,本文首先分析体育运动促进中学生心理健康的价值,然后探究体育运动促进中学生心理健康的路径,希望可以借此给相关的研究提供一定的参考意见。