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高校图书馆微信公众号用户互动行为调研——以天津理工大学图书馆为例
被引量:
3
1
作者
续永超
《山西科技》
2018年第3期34-37,共4页
从高校图书馆微信公众号用户互动行为的角度,以天津理工大学图书馆为例,从用户的维度出发,利用问卷调查法展开调查,根据调查结果提出高校图书馆微信公众号的发展策略。
关键词
高校图书馆
微信公众号
用户
互动行为
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职称材料
我国公共图书馆建立总分馆制的调查——基于德尔菲法的调查报告
2
作者
续永超
《新世纪图书馆》
CSSCI
2012年第6期49-52,共4页
论文采用德尔菲法对国内公共图书馆总分馆制运作情况展开调查,调查重点是总分馆管理层级、建设的障碍以及采取的措施,以期通过调查为我国总分馆制建设提供依据。
关键词
总分馆制
公共图书馆
德尔菲法
管理层级
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职称材料
高校图书馆教材资源建设与服务对策研究
被引量:
2
3
作者
高景祥
袁硕
续永超
《中国轻工教育》
2021年第5期80-86,共7页
高校教材是体现课程和教学内容的载体。充分利用图书馆馆藏资源与服务形式的优势,开展教材建设、选用和使用过程服务是图书馆支撑并服务于本科教育的重要抓手。现有高校图书馆在教材资源服务内容上存在收藏教材种类比较少、服务教材建...
高校教材是体现课程和教学内容的载体。充分利用图书馆馆藏资源与服务形式的优势,开展教材建设、选用和使用过程服务是图书馆支撑并服务于本科教育的重要抓手。现有高校图书馆在教材资源服务内容上存在收藏教材种类比较少、服务教材建设不深入、服务途径有待拓宽等问题。针对这些问题,在明确高校教材资源服务主体与合作关系基础上,提出高校图书馆教材资源服务对策,即扩大馆藏教材资源、搭建合作桥梁,提供教材选用和教材样书信息源、开展新形态教材资源服务等。
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关键词
高校图书馆
教材资源服务
教材建设
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职称材料
我国高校新形态教材建设与应用研究综述
被引量:
5
4
作者
高景祥
袁硕
+1 位作者
张建英
续永超
《内江科技》
2022年第2期75-77,共3页
本文选取中国知网(CNKI)收录的关于新形态教材研究的中文期刊文献为样本,分析了不同研究视角下新形态教材的概念和功能特点,从教材建设与应用、活页式教材建设和阶段性特征三个方面对新形态教材建设原则、思路、与课程的融合研究进行综...
本文选取中国知网(CNKI)收录的关于新形态教材研究的中文期刊文献为样本,分析了不同研究视角下新形态教材的概念和功能特点,从教材建设与应用、活页式教材建设和阶段性特征三个方面对新形态教材建设原则、思路、与课程的融合研究进行综述,为高校进一步开展新形态教材建设提供理论支撑。
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关键词
新形态教材
期刊文献
阶段性特征
教材建设
应用研究综述
融合研究
建设与应用
理论支撑
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职称材料
媒体融合背景下高校数字图书馆发展影响因素研究
被引量:
15
5
作者
薛调
续永超
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第3期29-38,共10页
[目的 /意义]在媒体融合背景下,以传播学中的"使用与满足理论"以及相关研究为基础,从用户角度对高校数字图书馆发展的影响因素进行分析,并对数字图书馆建设提出建议。[方法/过程]采取访谈法对高校图书馆主管馆长和部主任进行...
[目的 /意义]在媒体融合背景下,以传播学中的"使用与满足理论"以及相关研究为基础,从用户角度对高校数字图书馆发展的影响因素进行分析,并对数字图书馆建设提出建议。[方法/过程]采取访谈法对高校图书馆主管馆长和部主任进行访谈,从而获取数据,提取影响数字图书馆发展的相关因素,根据提取结果设计调查问卷,并进行数据收集。利用SPSS软件进行因子分析、相关分析、回归分析。[结果 /结论]研究发现,"馆员能力与素养"对高校数字图书馆发展的影响最大,"空间服务""服务需求程度"次之,"设备设施服务""新媒体服务""资源建设"再次之。构建高校数字图书馆发展影响因素的"6340模型"。在馆员队伍建设、空间构建与再造、服务模式体系构建、设备设施建设和资源建设5个方面提出建议。
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关键词
数字图书馆
高校图书馆使用与满足理论
因子分析
回归分析
原文传递
题名
高校图书馆微信公众号用户互动行为调研——以天津理工大学图书馆为例
被引量:
3
1
作者
续永超
机构
天津理工大学图书馆
出处
《山西科技》
2018年第3期34-37,共4页
文摘
从高校图书馆微信公众号用户互动行为的角度,以天津理工大学图书馆为例,从用户的维度出发,利用问卷调查法展开调查,根据调查结果提出高校图书馆微信公众号的发展策略。
关键词
高校图书馆
微信公众号
用户
互动行为
Keywords
university library
WeChat public platform
users
interactive behavior
分类号
G252.0 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
我国公共图书馆建立总分馆制的调查——基于德尔菲法的调查报告
2
作者
续永超
机构
华南师范大学经济与管理学院
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2012年第6期49-52,共4页
文摘
论文采用德尔菲法对国内公共图书馆总分馆制运作情况展开调查,调查重点是总分馆管理层级、建设的障碍以及采取的措施,以期通过调查为我国总分馆制建设提供依据。
关键词
总分馆制
公共图书馆
德尔菲法
管理层级
Keywords
The Central and Branch Library System
Public library
Delphi Method
Management level
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高校图书馆教材资源建设与服务对策研究
被引量:
2
3
作者
高景祥
袁硕
续永超
机构
天津理工大学
出处
《中国轻工教育》
2021年第5期80-86,共7页
基金
天津理工大学教学基金“服务于本科教学的高校教材资源支撑服务体系研究”(ZD19-15)。
文摘
高校教材是体现课程和教学内容的载体。充分利用图书馆馆藏资源与服务形式的优势,开展教材建设、选用和使用过程服务是图书馆支撑并服务于本科教育的重要抓手。现有高校图书馆在教材资源服务内容上存在收藏教材种类比较少、服务教材建设不深入、服务途径有待拓宽等问题。针对这些问题,在明确高校教材资源服务主体与合作关系基础上,提出高校图书馆教材资源服务对策,即扩大馆藏教材资源、搭建合作桥梁,提供教材选用和教材样书信息源、开展新形态教材资源服务等。
关键词
高校图书馆
教材资源服务
教材建设
Keywords
university library
instructional material resource services
instructional material development
分类号
G251.5 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
我国高校新形态教材建设与应用研究综述
被引量:
5
4
作者
高景祥
袁硕
张建英
续永超
机构
天津理工大学图书馆
天津理工大学
出处
《内江科技》
2022年第2期75-77,共3页
基金
天津理工大学教学基金“服务于本科教学的高校教材资源支撑服务体系研究”(ZD19-15)资助
文摘
本文选取中国知网(CNKI)收录的关于新形态教材研究的中文期刊文献为样本,分析了不同研究视角下新形态教材的概念和功能特点,从教材建设与应用、活页式教材建设和阶段性特征三个方面对新形态教材建设原则、思路、与课程的融合研究进行综述,为高校进一步开展新形态教材建设提供理论支撑。
关键词
新形态教材
期刊文献
阶段性特征
教材建设
应用研究综述
融合研究
建设与应用
理论支撑
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
媒体融合背景下高校数字图书馆发展影响因素研究
被引量:
15
5
作者
薛调
续永超
机构
天津理工大学图书馆
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第3期29-38,共10页
基金
天津市哲学社会科学规划课题"媒体融合背景下的高校数字图书馆发展策略研究"(项目编号:TJTQ15-006)研究成果之一
文摘
[目的 /意义]在媒体融合背景下,以传播学中的"使用与满足理论"以及相关研究为基础,从用户角度对高校数字图书馆发展的影响因素进行分析,并对数字图书馆建设提出建议。[方法/过程]采取访谈法对高校图书馆主管馆长和部主任进行访谈,从而获取数据,提取影响数字图书馆发展的相关因素,根据提取结果设计调查问卷,并进行数据收集。利用SPSS软件进行因子分析、相关分析、回归分析。[结果 /结论]研究发现,"馆员能力与素养"对高校数字图书馆发展的影响最大,"空间服务""服务需求程度"次之,"设备设施服务""新媒体服务""资源建设"再次之。构建高校数字图书馆发展影响因素的"6340模型"。在馆员队伍建设、空间构建与再造、服务模式体系构建、设备设施建设和资源建设5个方面提出建议。
关键词
数字图书馆
高校图书馆使用与满足理论
因子分析
回归分析
Keywords
digital library academic library uses and gratifications theory factor analysis regression analysis
分类号
G250.76 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校图书馆微信公众号用户互动行为调研——以天津理工大学图书馆为例
续永超
《山西科技》
2018
3
下载PDF
职称材料
2
我国公共图书馆建立总分馆制的调查——基于德尔菲法的调查报告
续永超
《新世纪图书馆》
CSSCI
2012
0
下载PDF
职称材料
3
高校图书馆教材资源建设与服务对策研究
高景祥
袁硕
续永超
《中国轻工教育》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
我国高校新形态教材建设与应用研究综述
高景祥
袁硕
张建英
续永超
《内江科技》
2022
5
下载PDF
职称材料
5
媒体融合背景下高校数字图书馆发展影响因素研究
薛调
续永超
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017
15
原文传递
已选择
0
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