电影片名翻译刍议

电影是文化性和商业性兼具的艺术形式。电影片名翻译有其特殊性,但也有章可循。目的论能为电影片名翻译提供有力的理论依据。译者应充分理解影片的内涵,结合影片的目的及目的语观众的文化审美习惯,以信息、审美、文化和商业价值原则作为翻译指导原则,灵活地选择适当的翻译方法,以实现电影片名应有的功能。

《忌日快乐2》与惊悚电影突围探微

惊悚电影是美国电影园地中的一棵常青树,而其多年来都没有淡出人们视野的原因,被归结为一是客观上好莱坞雄厚的电影工业基础,二是在主观上,从事惊悚片制作的电影人有着较为开阔的视野和开放的意识,这包括了他们对融合其他类型片的主动意愿.从克里斯托弗·兰登的《忌日快乐2》中可以看到,惊悚电影正在吸纳更多的题材,在艺术上进行更多的创新,以在日渐专业与挑剔的观众和其他类型片的兴盛中实现突围.

论高校英语专业的英语写作教学:问题与对策

英语写作能力是英语教学中重点强调的一个核心技能。当前国内高校英语专业的英语写作教学仍存在不少问题。学生英语写作能力的提高是一个长期的循序渐进的过程。在英语写作教学内容的安排上,要有针对性和实效性的训练,进一步夯实学生的英语语言基本功,提高学生的篇章意识、修辞意识和文化意识,培养学生的逻辑思维能力。在教学过程中,教师应组织、启发、引导和监督学生完成相关任务导向的教学内容,以实现从以教师为主向以学生为主的教学模式的真正转变。

英语专业旅游英语课的教学构想

旅游英语属于专门用途英语的范畴。文章分析旅游英语作为英语专业本科选修课的教学现状和问题,指出在正确认识英语专业的基础英语教学与专门用途英语教学的关系的前提下,旅游英语教学要注重相关旅游专业知识和文化知识的学习,但不能偏离英语语言学习的主线,要以培养学生的人文素质和跨文化交际能力为宗旨,建立以学生为中心的教学模式,采用现代化的多媒体教学手段和多元化的考核内容和形式。

试论文化视阈下的译者主体性

译者主体性贯穿着翻译活动的整个过程,与文化语境关系密切。但是,译者主体性的发挥要受到翻译发起人的要求、翻译目的、原文文本类型、译文作者要求等因素的制约。

刍议肯尼迪就职演说的宗教色彩

美国宗教气息浓厚。肯尼迪在其就职演说中或模仿使用《圣经》风格语言,或直接使用《圣经》引语,或祈求上帝的保佑和赐福。运用基督教义,借助上帝的力量,有助于使就职演说得到笃信上帝的听众的同情、理解和支持,使演说具有更强的感染力和感召力。具有鲜明宗教色彩的肯尼迪就职演说是美国政治与宗教融合的产物。

肯尼迪就职演说词的文化解读

美国总统就职演说词凝聚着丰富的政治智慧与悠久的文化传统。将文本研究与文化研究结合起来,以肯尼迪就职演说词为例,研究美国的核心价值观及美国政治的延续性与时代性特点。冷战时期的外交政策具有其时代性的特点,而延续不变的是美国信念和核心价值观,对于自由、人权的一贯追求及谋求世界霸权的野心。