初中生同伴交往障碍特点研究

采取问卷测试形式，从北京市一所普通不完全中学中选取全体初一、初二、初三学生共469人来探讨初中生异性之间、同性之间交往障碍的特点。研究结果表明，初中生异性之间无交往障碍和一般交往障碍的占绝大多数，随年龄的增加比例数减少，初二最为突出；有轻度交往障碍的比例随年龄的增加而增加；有严重交往障碍的占少数。进入初中后同性之间都存在交往障碍，随年龄的增加，交往障碍随之增加，初二减少。