学会珍惜美好人生

14年前,我刚参加工作的第二年,一天上午放学后,班里的一个学生以跳河的方式结束了自己的生命。那件事情对我的触动非常大!一个鲜活的生命就这样消失了,可之前我竞然没有觉察出他有什么异常。也许之前我能做些什么,结果就不是这样了。从那以后,我对学生除了传授知识,更注重进行生命教育。

例谈城乡接合部地区的分层教学

随着我国城市化进程的快速推进,城乡接合部的人口数量急剧增长,这些地区的学校教育教学工作也呈现出了一些新的特点.例如,这里的学生没有市中心学生的扎实的基础知识和良好的学习习惯,又没有农村孩子的吃苦耐劳的精神.另外,随着九年义务教育的普及,小学生不论成绩如何都进入了中学,以至于这些地方的七年级新生的差异特别大.