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信息技术与小学英语词汇教学融合的探究
1
作者
缪亚妃
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期149-149,共1页
随着社会的发展,我国的信息化技术的发展也突飞猛进.在全面推进教育信息化的背景下,倡导和探索信息技术与课程教学的深度融合,是创新教育教学模式、构建和谐高效课堂的必然选择.信息技术以其内容的开放性、语境的交互性以及沟通的便捷性...
随着社会的发展,我国的信息化技术的发展也突飞猛进.在全面推进教育信息化的背景下,倡导和探索信息技术与课程教学的深度融合,是创新教育教学模式、构建和谐高效课堂的必然选择.信息技术以其内容的开放性、语境的交互性以及沟通的便捷性,为小学英语教学带来了全新的发展机遇,在提高教学质量和学生能力上发挥着重要的作用,有利于促进学生综合能力的发展.
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关键词
信息技术
小学英语词汇教学融合
探究
原文传递
题名
信息技术与小学英语词汇教学融合的探究
1
作者
缪亚妃
机构
浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心小学
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期149-149,共1页
文摘
随着社会的发展,我国的信息化技术的发展也突飞猛进.在全面推进教育信息化的背景下,倡导和探索信息技术与课程教学的深度融合,是创新教育教学模式、构建和谐高效课堂的必然选择.信息技术以其内容的开放性、语境的交互性以及沟通的便捷性,为小学英语教学带来了全新的发展机遇,在提高教学质量和学生能力上发挥着重要的作用,有利于促进学生综合能力的发展.
关键词
信息技术
小学英语词汇教学融合
探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.34 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息技术与小学英语词汇教学融合的探究
缪亚妃
《新东方英语(中学版)》
2018
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