职业教育高质量发展促进共同富裕的内在机理及实践路径

职业教育高质量发展凭借高素质技术技能人才的供给优势,为社会人力资本的提升和经济社会的可持续发展提供源源不断的动能,助力缩小社会差距和增进人民幸福感,促进共同富裕。浙江加快构建具有区域特色的现代职业教育体系,从办学特色、人才培养、区域协调发展等方面创新实践,推进职业教育高质量发展助力共同富裕示范区建设,形成了系列经验。借鉴浙江经验,职业教育高质量发展助力共同富裕,需进一步深化职教改革,明确职业教育办学定位,为共同富裕保驾护航;提高职业教育育人质量,向共同富裕输送人才;加强职业教育培训供给,促共同富裕提质增效;推进职业教育资源均等,助共同富裕大步向前。

基于职业技能竞赛的高职银行人才培养模式探究

职业技能竞赛是提升人才培养质量的重要途径之一,但目前一些高职院校注重竞赛名次,忽略了对提升办学质量的作用。本文以职业技能竞赛与高职银行人才培养的融合视角,解读“银行业务综合技能”竞赛的内涵,从四方面探讨银行技能竞赛人才培养应注意的要点,并提供银行技能竞赛人才培养的举措,以持续提高金融职业教育的质量。

宁波市小微企业融资研究

宁波市在全国率先试点建设普惠金融综合示范区的基础上,又获批成为国家级普惠金融改革试验区。基于多年普惠金融实践经验,宁波在解决小微企业融资难问题上探索出一些有效模式和特色路径,但也存在一些问题。本文对宁波市支持小微企业融资的典型实践经验进行剖析,分析小微企业融资需求调查问卷,解析小微企业融资实践存在的问题,并为宁波市推进普惠小微企业融资提出建议。

社区银行管理思维探索与思考

目前，我国社区银行主要有三种类型，文章探讨的社区银行类型为商业银行网点覆盖不到的空白区域或在社区设立的微型网点，如“金融便利店”、“惠农金融服务点”等微型网点。文章运用管理学、心理学等相关理论，通过观察、记录、分析和实践，对社区银行管理中的决策、组织、激励、创新等方面进行了研究，据此提供相关管理建议。

浅谈商业银行柜员高效服务能力的塑造

商业银行营业网点办理业务等候时间长,业务办理速度慢是长期影响客户满意度的主要原因。为有效提升柜面服务效率,缓解商业银行营业网点等候时间长等问题,本文在柜员职业思想、职业习惯、职业技能、业务流程优化等方面进行了分析论述,并提出了柜员岗位激励机制建议。

社区银行的管理探索

目前,我国社区银行主要有三种类型,本文探讨的社区银行类型为商业银行网点覆盖不到的空白区域或在社区设立的微型网点,如"金融便利店"、"惠农金融服务点"等微型网点。运用管理学、心理学等相关理论,通过观察、记录、分析和实践,对社区银行管理中的决策、组织、激励、创新等方面进行了深入研究,据此提供相关管理建议。