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实践·创新·发展——高校物理课程教学系列报告会(2015)侧记 被引量:2
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作者 马天魁 程福平 +1 位作者 忻蓓 缪可可 《大学物理》 北大核心 2016年第3期64-65,共2页
以"实践·创新·发展"为主题的高校物理课程教学系列报告会(2015)于2015年11月27日至29日在吉林省长春市成功举办.本次会议由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员... 以"实践·创新·发展"为主题的高校物理课程教学系列报告会(2015)于2015年11月27日至29日在吉林省长春市成功举办.本次会议由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、中国物理学会物理教学委员会、高等教育出版社联合主办,吉林大学承办.中科院院士、教学名师、 展开更多
关键词 物理课程教学 大学物理课程 教学研究会 中国物理学会 物理学类 中科院院士 教学名师 教学指导 创新教育理念 教学委员会
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经典再铸辉煌——写在《物理学教程》(第三版)出版之时 被引量:2
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作者 缪可可 周雨青 解希顺 《大学物理》 北大核心 2016年第9期57-60,共4页
东南大学马文蔚教授的《物理学教程》(第三版)即将出版,这套教材具有广泛的读者群.此次修订,教材的内容和形式有较大的变化,为此我们就本次修订的变化做一阐述,使读者提前知会.
关键词 物理学 教程 修订 说明
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《物理学导论》推荐 被引量:1
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作者 缪可可 忻蓓 《大学物理》 北大核心 2016年第11期62-62,共1页
《物理学导论》是万人名师、吉林大学张汉壮教授在多年教学经验的基础上,为满足物理学类专业学生了解物理基本知识领域的需要,在参考国内外多部优秀教材,广泛听取专家意见的基础上编写而成的.教材中以基本知识的逻辑性、历史性、实用性... 《物理学导论》是万人名师、吉林大学张汉壮教授在多年教学经验的基础上,为满足物理学类专业学生了解物理基本知识领域的需要,在参考国内外多部优秀教材,广泛听取专家意见的基础上编写而成的.教材中以基本知识的逻辑性、历史性、实用性的有机结合为主线.每章首先以导图的形式介绍该领域的知识逻辑体系,然后以高度浓缩的语言概括本章知识体系构建的历史进程,并辅以相关科学家的传记,最后给出了物理学相关原理解释日常生活中常见现象的实例,展示了物理学与人类生活和科技进步的密切关系. 展开更多
关键词 历史进程 逻辑体系 科技进步
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推荐新书《数学物理方法(修订版)》 被引量:1
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作者 缪可可 《大学物理》 北大核心 2015年第5期14-14,共1页
数学物理方法课程是高等学校物理类专业学生的必修课之一,该课程以高等数学、普通物理学为基础,又是学习理论物理等后继课程的基础,在物理专业课程中,起着承上启下的重要作用.然而,由于数学工具本身的难度,以及将具体物理问题抽... 数学物理方法课程是高等学校物理类专业学生的必修课之一,该课程以高等数学、普通物理学为基础,又是学习理论物理等后继课程的基础,在物理专业课程中,起着承上启下的重要作用.然而,由于数学工具本身的难度,以及将具体物理问题抽象成数学模型的思想和方法不易掌握, 展开更多
关键词 数学物理方法 专业课程 修订 普通物理学 高等学校 高等数学 理论物理 数学工具
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高等学校数学物理方法和计算物理研究会年会会议纪要 被引量:1
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作者 缪可可 《大学物理》 北大核心 2015年第10期65-65,共1页
由全国高等学校数学物理方法教学研究会、全国高等学校计算物理教学研究会、北京大学、高等教育出版社、宁夏大学联合主办的“高等学校数学物理方法和计算物理研究会年会”于2015年7月29日—8月1日在宁夏回族自治区银川市成功举办.来自... 由全国高等学校数学物理方法教学研究会、全国高等学校计算物理教学研究会、北京大学、高等教育出版社、宁夏大学联合主办的“高等学校数学物理方法和计算物理研究会年会”于2015年7月29日—8月1日在宁夏回族自治区银川市成功举办.来自全国各地56所高校的88位老师参加了会议. 展开更多
关键词 数学物理方法 高等学校 计算物理 年会 高等教育出版社 宁夏回族自治区 教学研究 北京大学
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冯端院士与全国均教授合著的《凝聚态物理学》(上、下卷)出版
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作者 缪可可 王硕 《大学物理》 北大核心 2014年第3期6-6,共1页
冯端院士与金国均教授合著的《凝聚态物理学》(上、下卷)已于2013年10月由高等教育出版社出版.笔者有幸参与了该书的部分工作,见证了这部凝聚态领域的史诗巨著诞生的过程,此间万般辛苦,不足一一为外人道,略记载一二. 笔者在南... 冯端院士与金国均教授合著的《凝聚态物理学》(上、下卷)已于2013年10月由高等教育出版社出版.笔者有幸参与了该书的部分工作,见证了这部凝聚态领域的史诗巨著诞生的过程,此间万般辛苦,不足一一为外人道,略记载一二. 笔者在南京大学学习时,目睹作者在书稿上反复斟酌、增删和修改,查阅的文献和著作汗牛充栋,付出的心血与汗水汇流成川.至2006年下卷初具规模,我们都万分期待,当时曾戏语,上卷经历十年才出版,下卷是否也会十年磨一剑.未曾想一语成谶,作者几易其稿,下卷经历十年才出版. 展开更多
关键词 《凝聚态物理学》 高等教育出版社 院士 南京大学 作者
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冯端院士与金国钧教授合著的《凝聚态物理学》(上、下卷)出版
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作者 缪可可 王硕 《大学物理》 北大核心 2014年第6期54-54,共1页
冯端院士与金国钧教授合著的《凝聚态物理学》(上、下卷)已于2013年10月由高等教育出版社出版.笔者有幸参与了该书的部分工作,见证了这部凝聚态领域的史诗巨著诞生的过程,此间万般辛苦,不足一一为外人道,略记载一二.笔者在南京大学学... 冯端院士与金国钧教授合著的《凝聚态物理学》(上、下卷)已于2013年10月由高等教育出版社出版.笔者有幸参与了该书的部分工作,见证了这部凝聚态领域的史诗巨著诞生的过程,此间万般辛苦,不足一一为外人道,略记载一二.笔者在南京大学学习时,目睹作者在书稿上反复斟酌、增删和修改,查阅的文献和著作汗牛充栋, 展开更多
关键词 《凝聚态物理学》 高等教育出版社 金国 院士 南京大学
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数字技术条件下的物理教材建设
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作者 缪可可 程福平 《物理通报》 2018年第11期123-125,共3页
数字技术的发展带来了教材形态的变革与发展,诸多的技术都可以配合教学内容在教材中得到实际应用,本文介绍了数字技术在教材中的应用场景,以及未来可能的应用方式.
关键词 新形态 教材 数字技术
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2015年国际物理教育大会(ICPE 2015)会讯
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作者 缪可可 《大学物理》 北大核心 2015年第5期38-38,共1页
由国际纯粹与应用物理联合会物理教育分会(C14)组织举办的国际物理教育大会(ICPE)自1960年以来在不同国家轮流举行,会议的主要目的是为世界各地各类学校从事物理教育研究和物理教育的人们提供一个平台,分享和交流彼此的教学经验。
关键词 物理教育 国际 会讯 应用物理 教学经验
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马文蔚《物理学》:一本影响几代人的大学物理教材 被引量:1
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作者 周雨青 缪可可 张海雁 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期82-84,共3页
文章以"文革"结束、恢复高考和世纪之交这三个重要节点编写者的心路历程为开端,阐述了改革开放40年来马文蔚《物理学》教材如何一步步改进、丰富与发展,并升级为配套完整的新形态教材。文章认为这本教材久具适用性、生生不息... 文章以"文革"结束、恢复高考和世纪之交这三个重要节点编写者的心路历程为开端,阐述了改革开放40年来马文蔚《物理学》教材如何一步步改进、丰富与发展,并升级为配套完整的新形态教材。文章认为这本教材久具适用性、生生不息地影响一代又一代人的奥秘是"这本书不仅仅是一个人的故事",还是许多专家、学者、编辑的心血凝聚与团队传承。 展开更多
关键词 《物理学》教材 大学物理教学 教材编写
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先生之风,山高水长
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作者 缪可可 《大学物理》 2022年第9期70-71,73,共3页
2022年2月16日上午,惊悉梁灿彬先生过世,觉得非常突然,也非常悲痛.我失去了一位良师益友,高等教育出版社失去了一位优秀的作者.我下意识地去翻看与梁先生的微信对话记录,最后一次实质性对话是在1月9日,当天我祝梁先生生日快乐,梁先生回... 2022年2月16日上午,惊悉梁灿彬先生过世,觉得非常突然,也非常悲痛.我失去了一位良师益友,高等教育出版社失去了一位优秀的作者.我下意识地去翻看与梁先生的微信对话记录,最后一次实质性对话是在1月9日,当天我祝梁先生生日快乐,梁先生回复谢谢我还记得他的生日,他已经84岁了,生日当天还在家讲课,觉得这个生日非常有意义.再后面的联系就是推送分享和拜年了,过年的时候我给梁先生发了祝福,然而并未收到回复. 展开更多
关键词 高等教育出版社 良师益友 微信 下意识 回复 讲课 生日
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美国大学先修(AP)物理课程分析 被引量:6
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作者 瞿林云 缪可可 +1 位作者 赵馨蕊 周雨青 《物理与工程》 2018年第1期35-45,共11页
大学先修物理课程是美国的大学先修(AP)课程中的重要组成部分,课程由AP物理1、AP物理2、AP物理C-力学和AP物理C-电磁学4门子课程组成。本文基于现行的AP物理课程大纲,解读其课程理念和知识框架,并结合其评价考核方式分析AP物理课程体系... 大学先修物理课程是美国的大学先修(AP)课程中的重要组成部分,课程由AP物理1、AP物理2、AP物理C-力学和AP物理C-电磁学4门子课程组成。本文基于现行的AP物理课程大纲,解读其课程理念和知识框架,并结合其评价考核方式分析AP物理课程体系的优点,以期对国内大学物理先修课程的建设予以启示。本文还以附录的形式给出一道AP物理C-电磁学原题。 展开更多
关键词 美国 大学先修课 物理课程
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A Method to Design Synthetic Cell-Cycle Networks
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作者 缪可可 《Chinese Physics Letters》 SCIE CAS CSCD 2009年第7期236-239,共4页
The interactions among proteins, DNA and RNA in an organism form elaborate cell-cycle networks which govern cell growth and proliferation. Understanding the common structure of cell-cycle networks will be of great ben... The interactions among proteins, DNA and RNA in an organism form elaborate cell-cycle networks which govern cell growth and proliferation. Understanding the common structure of cell-cycle networks will be of great benefit to science research. Here, inspired by the importance of the cell-cycle regulatory network of yeast which has been studied intensively, we focus on small networks with 11 nodes, equivalent to that of the cell-cycle regulatory network used by Li et al. [Proc. Natl. Acad. Sci. USA 101(2004)4781] Using a Boolean model, we study the correlation between structure and function, and a possible common structure. It is found that cascade-like networks with a great number of interactions between nodes are stable. Based on these findings, we are able to construct synthetic networks that have the same functions as the cell-cycle regulatory network. 展开更多
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