高效的数学课堂需关注教学细节

成功的数学课堂教学离不开精彩的细节,提高课堂教学实效也离不开教师对教学细节的关注、思考与研究。本文笔者从课堂语言、情感交流、知识呈现等方面的细节展开探讨。 一、课堂语言——清晰 以课堂提问语言为例。课堂提问的细节问题很多,诸如提问前的情感激发,提问时的表情、问题的表述,提问后的评价等都可归结为细节上的问题。

新媒体新技术环境下的小学数学教学

近年来,伴随科技的飞速发展,新媒体新技术被引进小学数学课堂之中,其不但能为学生打造出良好的学习环境,而且还能有效提高教学效率和质量。怎样适应时代发展,研究出更加科学合理的教学方法成为广大教师亟需解决的问题。本文主要围绕小学数学教学改革的重要性展开分析,并提供合理化建议以供参考。