初中生人文素养的培养探究

语文是初中阶段一门基础的必修科目,也是所有人文类科目的基础,对培养学生人际交往能力、人文素养、综合素质等起到关键性作用.教师在解读初中课文内容基础上有效发掘蕴含其中的人文元素,优化语文理论与实践教学,让学生在丰富情感世界、提升思想境界中,形成正确的价值观念,拥有良好的心态以及高尚品德,在发展语文综合实践能力中高效培养人文素养.

浅谈现代教育技术在初中语文教学中的运用策略

信息技术的快速发展,使得现代教育技术在学科中的应用成为一个热点教育问题.将现代教育技术应用到初中语文教学活动中,借助现代教育技术的优势去激发学生的语文学习兴趣,拓展语文教学内容,丰富教学形式,有利于学生语文学科素养水平的提高.积极探究教育技术与语文教学活动结合的方式,有效利用现代化理念组织课堂教学,能够让语文教育整体水平得以提高.

多角度换位,指导学生深度阅读

心理换位法是一种通过角色互换来体验对方心情的方法，在语文阅读教学中，教师也可以让学生尝试推己及人、设身处地考虑人物形象的内心情感和处境。初中生理性思维能力有限，在理解文本的时候往往不够深刻，在这种时候尝试运用多角度换位的方法能促使学生深入阅读文本。