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基于绘本资源,发展小学生英语口语能力
1
作者
缪张蓉
《教书育人(教师新概念)》
2020年第5期64-64,共1页
口语表达是英语学科中学生需要掌握的基本技能.在开展英语口语能力培养方面,绘本资源的重要性逐渐被重视起来.本文就从绘本资源角度展开探讨如何利用绘本资源来提高小学生英语口语能力.
关键词
绘本资源
小学
英语口语
下载PDF
职称材料
关注阅读能力,培养核心素养——以小学英语阅读教学为例
2
作者
缪张蓉
《小学时代》
2019年第32期13-14,共2页
在以核心素养为导向的新课程标准发展进程中,小学英语教师也在不断探究英语核心素养的培育之路,而阅读教学作为英语课程中的主要教学内容,需要教师增加对学生阅读能力培养的关注程度,以阅读能力的提升助力学生英语核心素养的生成。基于...
在以核心素养为导向的新课程标准发展进程中,小学英语教师也在不断探究英语核心素养的培育之路,而阅读教学作为英语课程中的主要教学内容,需要教师增加对学生阅读能力培养的关注程度,以阅读能力的提升助力学生英语核心素养的生成。基于此,对小学英语教学现状进行了简要分析,并重点阐述了小学英语阅读教学中的核心素养培养方法,以期创新英语阅读教学方法,促进小学生英语核心素养的形成。
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关键词
小学英语
阅读教学
核心素养
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职称材料
题名
基于绘本资源,发展小学生英语口语能力
1
作者
缪张蓉
机构
江苏如东县洋口镇洋口小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第5期64-64,共1页
文摘
口语表达是英语学科中学生需要掌握的基本技能.在开展英语口语能力培养方面,绘本资源的重要性逐渐被重视起来.本文就从绘本资源角度展开探讨如何利用绘本资源来提高小学生英语口语能力.
关键词
绘本资源
小学
英语口语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注阅读能力,培养核心素养——以小学英语阅读教学为例
2
作者
缪张蓉
机构
江苏省如东县洋口镇洋口小学
出处
《小学时代》
2019年第32期13-14,共2页
文摘
在以核心素养为导向的新课程标准发展进程中,小学英语教师也在不断探究英语核心素养的培育之路,而阅读教学作为英语课程中的主要教学内容,需要教师增加对学生阅读能力培养的关注程度,以阅读能力的提升助力学生英语核心素养的生成。基于此,对小学英语教学现状进行了简要分析,并重点阐述了小学英语阅读教学中的核心素养培养方法,以期创新英语阅读教学方法,促进小学生英语核心素养的形成。
关键词
小学英语
阅读教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
基于绘本资源,发展小学生英语口语能力
缪张蓉
《教书育人(教师新概念)》
2020
0
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职称材料
2
关注阅读能力,培养核心素养——以小学英语阅读教学为例
缪张蓉
《小学时代》
2019
0
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职称材料
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