甲型H1N1流感4例临床特点及护理体会

通过4例甲型H1N1流感确诊病例,根据其患者的临床表现特点和以往人禽流感文献,结合呼吸道传染病护理的实践经验,对4例甲型H1N1流感患者进行有针对性的护理。结果本组4例经精心治疗和护理措施的落实,本组患者甲型H1N1流感核酸检测均转阴性治愈出院。认为加强医务人员的全员培训和健康教育,及时评价应对大流行采取的措施,可不断提高应对下一次大流行和其他公共卫生紧急事件的能力。

共情干预对慢性肝衰竭人工肝支持治疗患者心理弹性及自我管理能力的影响

【目的】探讨共情干预对慢性肝衰竭人工肝支持治疗患者心理弹性及自我管理能力的影响。【方法】选择2015年1月至2018年12月本院收治的慢性肝衰竭人工肝支持治疗患者80例为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例。对照组给予包括一般性内科护理、心理护理等在内的常规护理干预,观察组联合应用共情护理干预。比较两组患者心理弹性、自我管理能力、不良反应等指标。【结果】观察组患者坚韧、自强及乐观评分明显高于对照组(P<0.05);心理调护、饮食管理、血管通路保护评分明显高于对照组(P<0.05);不良反应发生率为7.50%,明显低于对照组的27.50%(χ^2=5.541,P<0.05)。【结论】共情干预有助于增强慢性肝衰竭人工肝支持治疗患者心理弹性水平,促进自我管理能力的养成,减少血浆变应性反应等不良反应发生率。

医护一体化健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响

【目的】探讨医护一体化健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响。【方法】选择2016年1月至2017年6月本院收治的肺结核患者80例为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例。对照组给予包括肺结核疾病相关知识、自我管理、并发症预防等在内的常规健康教育,观察组给予医护一体化健康教育。随访6个月,比较两组肺结核疾病认知水平、自我管理能力及预后情况。【结果】观察组饮食干预、运动管理、自我监测及防护措施评分明显高于对照组(P<0.05);适宜运动、饮食营养、生活习惯、消毒隔离及定期复查评分明显高于对照组(P<0.05);肺结核痰菌转阴率、治愈率明显高于对照组,药物性肝损伤发生率明显低于对照组(P<0.05)。【结论】医护一体化健康教育有助于提高肺结核患者疾病认知水平,促进自我管理能力的养成,改善患者预后。

霍乱16例的观察与护理

目的探讨霍乱患者的病情变化及护理。方法对16例霍乱患者的病情及护理进行回顾性分析。结果通过严格的消毒隔离措施的落实，迅速控制了传染源。经积极大量补液、抗感染治疗及精。护理，16例霍乱患者均临床治愈出院。结论迅速有效的启动突发传染病应急处理预案，严格的消毒隔离，细致的病情观察及护理是控制传染源、切断传播途径的关键。

肺结核病人的心理问题及护理

目的:通过肺结核病人的异常行为,分析其心理状况,掌握其心理特点,旨在提高其心理护理的作用。方法:总结本院2010年9月-2011年2月接受肺结核治疗87例临床资料。结果:心理护理在临床工作中的重要性和必要性,是一项不可缺少的工作,对各种不同心态的患者采取了不同的心理护理措施,都达到了预期的效果。结论:消除对肺结核患者可能存在的歧视,提高肺结核患者自信心与治愈率。