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定向运动在初中体育教学中的应用探讨
1
作者
缪成彪
《教师》
2017年第30期47-47,共1页
随着新课程改革的实行,人们对学生综合素质的重视程度越来越高。初中体育作为一门提升学生身体素质和心理素质的重要学科,也被予以高度重视。但是大多数初中体育教学方式单一而枯燥,学生参与体育教学的兴趣不高。为了积极响应国家新课...
随着新课程改革的实行,人们对学生综合素质的重视程度越来越高。初中体育作为一门提升学生身体素质和心理素质的重要学科,也被予以高度重视。但是大多数初中体育教学方式单一而枯燥,学生参与体育教学的兴趣不高。为了积极响应国家新课程改革号召,在开展体育教学时,教师需要改变现有的教学理念,积极引进新型教学方式。定向运动是一种集合了体力和智力的体育运动,是一种能很好地调动学生兴趣、积极性和主动性的方法,
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关键词
初中体育教学
定向运动
新课程改革
教学效果
身体素质
综合素质
心理素质
体育能力
应试教育模式
实践条件
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职称材料
题名
定向运动在初中体育教学中的应用探讨
1
作者
缪成彪
机构
江苏省淮安经济技术开发区开明中学
出处
《教师》
2017年第30期47-47,共1页
文摘
随着新课程改革的实行,人们对学生综合素质的重视程度越来越高。初中体育作为一门提升学生身体素质和心理素质的重要学科,也被予以高度重视。但是大多数初中体育教学方式单一而枯燥,学生参与体育教学的兴趣不高。为了积极响应国家新课程改革号召,在开展体育教学时,教师需要改变现有的教学理念,积极引进新型教学方式。定向运动是一种集合了体力和智力的体育运动,是一种能很好地调动学生兴趣、积极性和主动性的方法,
关键词
初中体育教学
定向运动
新课程改革
教学效果
身体素质
综合素质
心理素质
体育能力
应试教育模式
实践条件
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
定向运动在初中体育教学中的应用探讨
缪成彪
《教师》
2017
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