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探究教学法在小学二年级数学教学中的应用
1
作者
缪日兰
《学生·家长·社会》
2021年第6期87-87,共1页
随着新课改的推进,小学数学教学方式出现了较大的改动,老师在实际的数学教学中不会再使用传统单一教学方法对学生们开展教学活动,而是会依据现代社会发展变化的情况以及学生们学习具体需要来做出相应的改变,使得教学方式更为贴合对学生...
随着新课改的推进,小学数学教学方式出现了较大的改动,老师在实际的数学教学中不会再使用传统单一教学方法对学生们开展教学活动,而是会依据现代社会发展变化的情况以及学生们学习具体需要来做出相应的改变,使得教学方式更为贴合对学生们的教学,使得学生们能够更好的进行学习。探究教学法在现今小学数学教学中的应用较为广泛,能够在实际的课堂教学中达到举一反三式的教学效果,使得学生们的学习效率及质量得到提升。
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关键词
探究教学法
小学二年级
数学教学
应用
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职称材料
题名
探究教学法在小学二年级数学教学中的应用
1
作者
缪日兰
机构
广东省河源市东源县康禾镇中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第6期87-87,共1页
文摘
随着新课改的推进,小学数学教学方式出现了较大的改动,老师在实际的数学教学中不会再使用传统单一教学方法对学生们开展教学活动,而是会依据现代社会发展变化的情况以及学生们学习具体需要来做出相应的改变,使得教学方式更为贴合对学生们的教学,使得学生们能够更好的进行学习。探究教学法在现今小学数学教学中的应用较为广泛,能够在实际的课堂教学中达到举一反三式的教学效果,使得学生们的学习效率及质量得到提升。
关键词
探究教学法
小学二年级
数学教学
应用
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
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1
探究教学法在小学二年级数学教学中的应用
缪日兰
《学生·家长·社会》
2021
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