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基于3D全息投影技术打造实体书店阅读空间的应用探索
被引量:
2
1
作者
李明霞
缪春宏
《科技和产业》
2020年第11期177-180,共4页
数字阅读时代,3D全息投影技术日趋成熟,除了在舞台、展览馆、婚礼现场等领域落地外,该技术也在实体书店领域探索应用,即通过打造3D虚拟空间,为阅读带来身临其境的全新体感。基于科技感、沉浸感和趣味性三个方面探讨了打造实体书店阅读...
数字阅读时代,3D全息投影技术日趋成熟,除了在舞台、展览馆、婚礼现场等领域落地外,该技术也在实体书店领域探索应用,即通过打造3D虚拟空间,为阅读带来身临其境的全新体感。基于科技感、沉浸感和趣味性三个方面探讨了打造实体书店阅读空间的优势,同时考虑到实体书店领域的用户需求和市场需求,从宏观微观和软件硬件两个维度探索3D全息投影技术在打造实体书店沉浸式阅读空间场景、为读者带来全新阅读体验的可行性。
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关键词
3D全息投影
实体书店
阅读空间
读者体验
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职称材料
浅谈高中英语听力技能训练策略
被引量:
1
2
作者
缪春宏
《文理导航》
2009年第7Z期64-65,共2页
高考英语听力测试主要是考查学生理解口头英语的能力,要求考生能够听懂日常生活中简短的英语会话或独白。要想在高考英语听力测试中取得理想的成绩,正确把握听力测试题的解题技巧,明确应对策略是很重要的。
关键词
高考英语
听力测试
解题技巧
SPEAKER
英语会话
FRIENDS
asked
听力训练
听力技
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职称材料
隐性分层在生本课堂的运用研究
3
作者
缪春宏
《成才之路》
2016年第31期29-29,共1页
在英语教学中,运用隐性分层教学模式,能使学生的学习成绩在原有基础上明显提高。从备课分层:面向“不同学生”;合作分层:彰显“差异发展”;检测分层:凸显“反思生成”等方面研究隐性分层在生本课堂的运用。
关键词
隐性分层
生本课堂
英语教学
因材施教
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职称材料
题名
基于3D全息投影技术打造实体书店阅读空间的应用探索
被引量:
2
1
作者
李明霞
缪春宏
机构
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
出处
《科技和产业》
2020年第11期177-180,共4页
文摘
数字阅读时代,3D全息投影技术日趋成熟,除了在舞台、展览馆、婚礼现场等领域落地外,该技术也在实体书店领域探索应用,即通过打造3D虚拟空间,为阅读带来身临其境的全新体感。基于科技感、沉浸感和趣味性三个方面探讨了打造实体书店阅读空间的优势,同时考虑到实体书店领域的用户需求和市场需求,从宏观微观和软件硬件两个维度探索3D全息投影技术在打造实体书店沉浸式阅读空间场景、为读者带来全新阅读体验的可行性。
关键词
3D全息投影
实体书店
阅读空间
读者体验
Keywords
3D holographic projection
physical bookstore
reading space
reader experience
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
浅谈高中英语听力技能训练策略
被引量:
1
2
作者
缪春宏
机构
江苏省栟茶高级中学
出处
《文理导航》
2009年第7Z期64-65,共2页
文摘
高考英语听力测试主要是考查学生理解口头英语的能力,要求考生能够听懂日常生活中简短的英语会话或独白。要想在高考英语听力测试中取得理想的成绩,正确把握听力测试题的解题技巧,明确应对策略是很重要的。
关键词
高考英语
听力测试
解题技巧
SPEAKER
英语会话
FRIENDS
asked
听力训练
听力技
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
隐性分层在生本课堂的运用研究
3
作者
缪春宏
机构
江苏省溧水高级中学
出处
《成才之路》
2016年第31期29-29,共1页
文摘
在英语教学中,运用隐性分层教学模式,能使学生的学习成绩在原有基础上明显提高。从备课分层:面向“不同学生”;合作分层:彰显“差异发展”;检测分层:凸显“反思生成”等方面研究隐性分层在生本课堂的运用。
关键词
隐性分层
生本课堂
英语教学
因材施教
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于3D全息投影技术打造实体书店阅读空间的应用探索
李明霞
缪春宏
《科技和产业》
2020
2
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职称材料
2
浅谈高中英语听力技能训练策略
缪春宏
《文理导航》
2009
1
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职称材料
3
隐性分层在生本课堂的运用研究
缪春宏
《成才之路》
2016
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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