浅谈小学数学课堂教学有效性提问——以“认识时分秒”为例

有效性提问在小学数学课堂教学中具有重要意义.教师通过巧妙地设计问题,可以激发学生的学习兴趣,引导他们积极思考,提高课堂教学效果.本文结合实例,分析了小学数学课堂教学有效性提问的原则、实施方法以及存在的问题,并提出了一些建议,以期为提高小学数学课堂教学效果提供有益的参考.

多发性肠瘘的营养支持

肠瘘是腹部外科常见而严重的并发症，尤其高位高流量肠瘘在外科临床上仍然是较为棘手的问题。虽然随着营养支持治疗和重症监护技术的进步，生长抑素和生长激素的联合应用，使得肠瘘的病死率大大降低，但高位高流量肠瘘的死亡率目前还是高达30％。

视觉缺失 以形“补”形——辅助线添加问题的求解策略初探

例1：已知一个六边形的六个内角都是120°．其相邻的四条边边长分别是1，3，3，2．求该六边形的周长。这是出自八年级上册第二章“特殊三角彤”的一道练习题。