非智力因素在初中英语学习中的作用

在新课程标准要求下,如今的教育改革意在让学生全面发展,更加注重学生的心理健康成长、而不再一味的要求成绩。在初中英语教学中,教师在教育学生时,不光要教授语言知识技能,也更加注重了对学生情感、心理方面的培养。

初中英语交际的教学方案分析与探索

初中英语交际教学方案的确立要结合教学现状和英语课的特点,为学生提供一种探究、互动的教学活动方式。在进行交际教学的过程中,要注重情感环境的营造,鼓励学生主动的参与到活动之中,帮助学生在巩固知识的基础上,掌握英语的运用。本文主要是探索了初中英语交际的教学方案,并提出相应的建议。