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让学生在“玩”中学科学
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作者 缪爱文 《中国农村教育》 2017年第4期59-60,共2页
小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要学科。小学科学教育的课程标准:从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力,我们学校虽地处县城,但生源80%来自农村,且学生数多,校舍紧缺。要想配备科学实验... 小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要学科。小学科学教育的课程标准:从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力,我们学校虽地处县城,但生源80%来自农村,且学生数多,校舍紧缺。要想配备科学实验室条件欠缺。因此教导处的要求是:兼职的科学老师要将教材内容传授给学生,并每节课像数学课那样留一些题目作为课堂作业以便学校检查。我想这样的教学方式远远达不上科学课的课程标准。 展开更多
关键词 小学科学课 学生 “玩” 科学启蒙教育 小学科学教育 实践创新能力 课程标准 科学实验室
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