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如何提高小学生的写作能力
1
作者
缪爱民
《学子(理论版)》
2014年第10S期55-55,共1页
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,我认为应该从提高学生的写作能力...
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,我认为应该从提高学生的写作能力着手。下面就如何提高小学生的写作能力略抒己见,意在抛砖引玉。一、激发写作兴趣激发写作兴趣是提高学生写作能力的前提。爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最大的动力。"兴趣是最好的老师。
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关键词
学生写作能力
写作兴趣
语言文字
作文指导
创新作文
下笔如有神
图书角
读写结合
写作素材
读书笔
下载PDF
职称材料
关于小学语文课教学的五点思考
2
作者
缪爱民
《知识窗(教师版)》
2015年第14期44-44,共1页
一、关于生字词 每课的生字词都是学生必须认识和掌握的,所以笔者会想方设法地激发学生认字的兴趣,如采用男女对读比赛、小组读比赛、倒读等。其中,最有挑战性的读法是生字速读,笔者要求学生不仅读得准,不漏字,而且速度快。这种...
一、关于生字词 每课的生字词都是学生必须认识和掌握的,所以笔者会想方设法地激发学生认字的兴趣,如采用男女对读比赛、小组读比赛、倒读等。其中,最有挑战性的读法是生字速读,笔者要求学生不仅读得准,不漏字,而且速度快。这种方法成功地激发了学生的好胜心,他们纷纷跃跃欲试,挑战纪录时常被刷新。
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关键词
语文课教学
小学
学生
挑战性
好胜心
字词
激发
比赛
原文传递
题名
如何提高小学生的写作能力
1
作者
缪爱民
机构
江西省余干县第三小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第10S期55-55,共1页
文摘
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。要突破这个难点,我认为应该从提高学生的写作能力着手。下面就如何提高小学生的写作能力略抒己见,意在抛砖引玉。一、激发写作兴趣激发写作兴趣是提高学生写作能力的前提。爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最大的动力。"兴趣是最好的老师。
关键词
学生写作能力
写作兴趣
语言文字
作文指导
创新作文
下笔如有神
图书角
读写结合
写作素材
读书笔
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于小学语文课教学的五点思考
2
作者
缪爱民
机构
江西省余干县第三小学
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第14期44-44,共1页
文摘
一、关于生字词 每课的生字词都是学生必须认识和掌握的,所以笔者会想方设法地激发学生认字的兴趣,如采用男女对读比赛、小组读比赛、倒读等。其中,最有挑战性的读法是生字速读,笔者要求学生不仅读得准,不漏字,而且速度快。这种方法成功地激发了学生的好胜心,他们纷纷跃跃欲试,挑战纪录时常被刷新。
关键词
语文课教学
小学
学生
挑战性
好胜心
字词
激发
比赛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何提高小学生的写作能力
缪爱民
《学子(理论版)》
2014
0
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职称材料
2
关于小学语文课教学的五点思考
缪爱民
《知识窗(教师版)》
2015
0
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