浅谈语文教学中的“自主学习”

成功的教学所需要的不是靠强制灌输．而是激发自主：知识的获得不是靠强加．而是吸取。“自主学习”作为一种新的教育思想和素质教育具体化的教学理论框架，正体现了这一方面。

初中语文中的德育渗透

在将德育和初中语文课程教学进行融合的过程中,教师需要合理挖掘、利用课本中包含的德育元素,给学生构建良好的学习环境与氛围,让德育被学生理解接受。德育有很多体现形式,在不同的教学主题背景下,教师要挖掘其中有代表性的德育要点,加深学生的学习印象,透过德育的渗透将学生培养成更加积极向上的个体,让学生建立良好的价值观念。语文课堂上,教师应通过对学生展开社会主义核心价值观的教育来达到渗透德育的效果,这和当前的社会主旋律十分吻合。