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插件武装Helix Player
1
作者
缪铁生
《开放系统世界》
2005年第10期77-77,共1页
Helix Player实际上是RealPlayer的开源版本,它支持相当多的视频、音频和图象格式,使用起来和熟悉的Real Player没有太大不同。可是笔者安装了Fedora Corel4后发现在Fedoracore4下的Helix Player连最常见的MP3与RMVB文件都播放不了,...
Helix Player实际上是RealPlayer的开源版本,它支持相当多的视频、音频和图象格式,使用起来和熟悉的Real Player没有太大不同。可是笔者安装了Fedora Corel4后发现在Fedoracore4下的Helix Player连最常见的MP3与RMVB文件都播放不了,笔者试验多次才明白其中缘故。其实原因很简单,Helix Player是完全开放源代码的媒体播放工具,
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关键词
RealPlayer
HELIX
媒体播放工具
武装
插件
RMVB文件
开放源代码
图象格式
MP3
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职称材料
《父母的心》教学设计
2
作者
缪铁生
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第3期111-113,共3页
教学目标:知识与能力:熟读课文,复述故事,初步培养学生透过语言的外衣捕捉人物心理的能力。
关键词
《父母的心》
教学设计
知识与能力
教学目标
人物心理
课文
熟读
复述
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职称材料
整体感悟,选点突破——教《最后一课》有感
3
作者
缪铁生
《课外语文(下)》
2012年第8期122-122,共1页
教者善于抓住稍纵即逝的课堂资源进行精彩的教学设问不仅会给我们的语文课堂教学带来意外和惊喜,会令师生陶醉在“教学相长”的境界中,还会使我们感受到教学的意味深长且回味无穷的意趣,而且这往往能成为教学的突破口,成为学生的兴...
教者善于抓住稍纵即逝的课堂资源进行精彩的教学设问不仅会给我们的语文课堂教学带来意外和惊喜,会令师生陶醉在“教学相长”的境界中,还会使我们感受到教学的意味深长且回味无穷的意趣,而且这往往能成为教学的突破口,成为学生的兴奋点,产生意想不到、预设不到的教学效果。
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关键词
感悟
突破
教材
学生
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职称材料
题名
插件武装Helix Player
1
作者
缪铁生
出处
《开放系统世界》
2005年第10期77-77,共1页
文摘
Helix Player实际上是RealPlayer的开源版本,它支持相当多的视频、音频和图象格式,使用起来和熟悉的Real Player没有太大不同。可是笔者安装了Fedora Corel4后发现在Fedoracore4下的Helix Player连最常见的MP3与RMVB文件都播放不了,笔者试验多次才明白其中缘故。其实原因很简单,Helix Player是完全开放源代码的媒体播放工具,
关键词
RealPlayer
HELIX
媒体播放工具
武装
插件
RMVB文件
开放源代码
图象格式
MP3
分类号
TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
E925.671 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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职称材料
题名
《父母的心》教学设计
2
作者
缪铁生
机构
江苏省如东县茗海中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第3期111-113,共3页
文摘
教学目标:知识与能力:熟读课文,复述故事,初步培养学生透过语言的外衣捕捉人物心理的能力。
关键词
《父母的心》
教学设计
知识与能力
教学目标
人物心理
课文
熟读
复述
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
整体感悟,选点突破——教《最后一课》有感
3
作者
缪铁生
机构
如东县茗海中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第8期122-122,共1页
文摘
教者善于抓住稍纵即逝的课堂资源进行精彩的教学设问不仅会给我们的语文课堂教学带来意外和惊喜,会令师生陶醉在“教学相长”的境界中,还会使我们感受到教学的意味深长且回味无穷的意趣,而且这往往能成为教学的突破口,成为学生的兴奋点,产生意想不到、预设不到的教学效果。
关键词
感悟
突破
教材
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
插件武装Helix Player
缪铁生
《开放系统世界》
2005
0
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职称材料
2
《父母的心》教学设计
缪铁生
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011
0
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职称材料
3
整体感悟,选点突破——教《最后一课》有感
缪铁生
《课外语文(下)》
2012
0
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职称材料
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