文言文教学中的发散思维与知识迁移——以《聊斋志异·婴宁》为例

文言文作为我国传统文化的载体，不仅凝结着古人千百年来的智慧，也仍然在我们当下的生活中以词汇、语法、典故等形式延续着自己新的生命。既然高中语文教学肩负着传承与发展文学、文化的特殊使命，那么。文言文必然是其中的重要组成部分。不过，虽然教师和文学研究者都一致认可且大力强调文言文的美感、价值，但学生却似乎无法获得同样愉悦的阅读体验，

《宇宙的琴弦》整本书阅读素养测评

一、作品导读美国物理学家B·格林是当今最顶尖的弦理论家之一,他是哥伦比亚大学物理和数学系教授,同时也热衷于科普事业。1999年他出版的《宇宙的琴弦》向大众讲述物理学最前沿的弦理论,当年在《纽约时报》的畅销书排行榜上名列第四,并入围普利策奖(非虚构类作品)最终决选;2000年获得国际科普图书最高奖“安万特奖”。2004年,此书由湖南科学技术出版社引进中国出版发行,成为在国内极具影响力的科普读物。

千万粉丝UP主罗翔的“寓庄于谐”之道

在B站,“罗翔说刑法”已拥有1000多万粉丝,罗翔还获得2020年“年度最高人气奖”。令人诧异的是,刑法是规定刑罚的法律,似乎与普通人距离甚远;B站是中国年轻.人高度聚集的文化社区和视频平台。四十多岁的罗翔又如何能够通过讲课得到青年人的高度认可?这一切看似谜,但只要认真看一看罗翔的视频,就会不由自主地被他吸引,他以自身为例示范了什么才是受欢迎的好老师。

千万粉丝UP主罗翔的“寓庄于谐”之道

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整本书比较阅读的尝试——以《一桩事先张扬的凶杀案》为例

比较阅读,是把内容相关而又有所不同的文章联系起来比较,寻找其中的联系与区别,更好地把握所学作品。通过这种关联性的发散与比较,可以锻炼学生同中求异、异中求同的思维过程。整本书阅读的教学,相比传统语文课堂单篇短章的有限学习,减少了一些对字词细节的纠缠,增加了一些对作品文学性的探讨和对主题内涵的整体把握。

今天,你吃冷饮了吗?

转眼已至夏末秋初,但暑气依然不肯散去。不如抓住夏天的小尾巴,再来份冷饮解解暑吧!你有没有想过,一份小小的冷饮,其中也包含着许多话题:为什么冷饮的种类越来越多,价格也越来越高?为什么去哪里旅游,好像都能买到一支景点特色的雪糕?不同年龄的人,对冷饮的记忆、情感有什么不同?国内外的电影与文学作品中,又有哪些冷饮留下的痕迹?它们背后的话题、笔触,有哪些是我们在写作时可以借鉴的呢?