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铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索
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作者 罕富珍 《世界儿童》 2023年第1期103-106,共4页
近年来,云南省西双版纳州允景洪幼儿园,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以新时代党的教育方针为指引,紧紧围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,突出教职工、幼儿、家长主体,全方位、全环节渗透铸牢中华民族共同体意识教育,以... 近年来,云南省西双版纳州允景洪幼儿园,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以新时代党的教育方针为指引,紧紧围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,突出教职工、幼儿、家长主体,全方位、全环节渗透铸牢中华民族共同体意识教育,以党建引领、课程领航、中华传统文化进校园、家园携手为载体,不断在感交流、文化认同、心灵共鸣和精神相依上作文章,并取得良好效果。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 启蒙教育 传统文化 民族文化
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充分发挥扎染艺术在幼儿教育中的育人作用 被引量:1
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作者 罕富珍 王鹤 《云南教育(视界)》 2023年第14期67-68,共2页
艺术教育作为幼儿教育中的重要组成部分,为幼儿提供了丰富的表达和创造的机会。因此,在幼儿园的教育环境中,提供丰富多样的艺术活动对于促进幼儿的综合发展至关重要。通过扎染艺术的实践与运用,可以有效培养幼儿的审美意识、创造力和手... 艺术教育作为幼儿教育中的重要组成部分,为幼儿提供了丰富的表达和创造的机会。因此,在幼儿园的教育环境中,提供丰富多样的艺术活动对于促进幼儿的综合发展至关重要。通过扎染艺术的实践与运用,可以有效培养幼儿的审美意识、创造力和手眼协调能力,并促进其社交能力和团队合作精神的发展,也有助于加深幼儿对扎染艺术的理解,传承和发展这一重要的文化遗产。 展开更多
关键词 幼儿教育 育人作用 手眼协调能力 团队合作精神 扎染艺术 社交能力 文化遗产 实践与运用
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“四步破解”推进民族团结进步教育
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作者 罕富珍 《云南教育(视界)》 2023年第24期21-23,共3页
2021年4月,教育部、中央宣传部、中央统战部、国家民委联合印发了《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,西双版纳州允景洪幼儿园结合幼儿园实际,按照抓好“一条主线、两个阵地”的原则,多形式多载体开展“民族共同体”教育,进一... 2021年4月,教育部、中央宣传部、中央统战部、国家民委联合印发了《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,西双版纳州允景洪幼儿园结合幼儿园实际,按照抓好“一条主线、两个阵地”的原则,多形式多载体开展“民族共同体”教育,进一步铸牢师幼中华民族共同体意识,实现民族团结进步教育有实效的目标。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 西双版纳州 国家民委 民族共同体 民族团结进步教育 允景洪 幼儿园 多载体
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