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题名浅谈幼儿创意乐动课例设计
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作者
陈沛铃
许雅纯
杨雯
罗丽聪
詹倩如
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机构
肇庆学院教育科学学院
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出处
《文教资料》
2018年第16期108-111,共4页
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文摘
创意乐动课堂是结合音乐律动等多方面的综合性课堂,在实践中将节奏和动作结合起来,让幼儿自由地进行肢体表现,充分地在音乐和节奏里发现自我,在即兴音乐里用动作表达情感,并在此基础上提高幼儿的创造力。在课程活动中不断挖掘幼儿的潜能,激发他们的灵感,运用音乐、舞蹈、美术、律动、游戏等多种手段进行教学融合。创意乐动课例是能够根据现代幼儿园课程的不足、幼儿年龄特征进行创意乐动课例设计的作品,每位儿童的自主创造性得到良好的发展,使课堂真正意义上成为“孩子的课堂”,充分发挥孩子的主动性,顺应幼儿的身心发展需要。
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关键词
幼儿创意
乐动课例
活动设计
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名读来编往
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作者
罗丽聪
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出处
《环球科学》
2011年第6期95-95,共1页
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文摘
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