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高校推进民族文化融入校园的精细化路径探究 被引量:3
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作者 俞俊峰 罗义翔 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第5期194-208,共15页
高校推进民族文化融入校园既是实现校园文化多元化,保证高校生机活力的有效途径,又是高校全面提升综合办学能力,凸显个性魅力的有力手段,更是师生强化文化认同,确立文化自信的有效方式。民族文化融入校园由来已久,然而高校在实践的过程... 高校推进民族文化融入校园既是实现校园文化多元化,保证高校生机活力的有效途径,又是高校全面提升综合办学能力,凸显个性魅力的有力手段,更是师生强化文化认同,确立文化自信的有效方式。民族文化融入校园由来已久,然而高校在实践的过程中更多只是表面上将其作为校园建筑、设施等构建吸收的元素,并未能充分发挥民族文化的深层次价值和功能。因此,本文拟以民族文化融入校园面临的实际问题作为焦点,提倡整合运用多学科知识作为支撑,将融入标准逐一量化,形成明确分工、责任清晰的保障机制,结合融入实践过程中应把握的提炼与审查尺度,提出符合高校实际的推进民族文化融入校园的精细化路径、建议。 展开更多
关键词 民族文化提炼 融入高校校园 精细化路径
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贵州西部苗族烧灵仪式音乐中的族群认同——以兴仁县大山镇尔期村坪子上组为个案 被引量:1
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作者 罗义翔 常艳丽 《中国民族博览》 2017年第2期5-6,共2页
族群认同是一种多维立体的理论,强调从历时性与共时性中去探索族群文化内涵。兴仁县大山镇尔期村坪子上组作为当地少有的苗族村组,尽管与周边民族(主要以汉族为主)文化交融过程中接纳了部分外来文化元素,但在族群内部仍有“倔强”的... 族群认同是一种多维立体的理论,强调从历时性与共时性中去探索族群文化内涵。兴仁县大山镇尔期村坪子上组作为当地少有的苗族村组,尽管与周边民族(主要以汉族为主)文化交融过程中接纳了部分外来文化元素,但在族群内部仍有“倔强”的一面。而烧灵仪式音乐则是该族群所要强调的文化元素之一。本文以族群认同视角为主线,旨在探索出烧灵仪式音乐、社会、文化认同的内涵。 展开更多
关键词 苗族烧灵仪式音乐 音乐认同 社会认同 文化认同
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“消费者行为学”课程教学改革初探 被引量:2
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作者 罗义翔 龚诚 《传播力研究》 2019年第18期221-222,共2页
消费者行为学是一门涉及多学科领域,理论性较强的学科;对开拓学生视野、完善学生知识体系以及指导学生营销实践具有一定的指导意义。受传统的填鸭式的以教师单方面授课为主的教学方式影响,学生自主能动性的弱化已严重影响了自主学习、... 消费者行为学是一门涉及多学科领域,理论性较强的学科;对开拓学生视野、完善学生知识体系以及指导学生营销实践具有一定的指导意义。受传统的填鸭式的以教师单方面授课为主的教学方式影响,学生自主能动性的弱化已严重影响了自主学习、主动接受知识的能力,课程效果达不到预期,成效不明显。为此,本文结合课堂实践经验,以学生群体的问题导向,按照层次递进的思路,不断的探寻引导学生自主学习该课程的有效路径。 展开更多
关键词 消费者行为学 大学生 课程改革有效路径
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三维信息素无人机平滑航迹规划算法
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作者 罗义翔 毛静 胡顺仁 《电子信息对抗技术》 北大核心 2022年第6期40-47,共8页
小型固定翼无人机对三维空间的快速覆盖、连续巡逻以及航迹的平滑性,是无人机航迹规划急需解决的难点问题。在三维空间离散化基础上,提出了三维信息素无人机平滑航迹规划算法。该算法建立了一种信息素浓度动态变化模型,以信息素浓度嗅... 小型固定翼无人机对三维空间的快速覆盖、连续巡逻以及航迹的平滑性,是无人机航迹规划急需解决的难点问题。在三维空间离散化基础上,提出了三维信息素无人机平滑航迹规划算法。该算法建立了一种信息素浓度动态变化模型,以信息素浓度嗅探引导无人机在三维空间循迹,并通过建立最大转向角准则平滑无人机飞行轨迹。本算法与高斯-马尔可夫移动模型算法、随机方向移动模型算法、基于覆盖的移动模型算法等的覆盖速率与巡逻能力进行仿真实验相比。仿真结果表明,本算法覆盖整个空间所用的时间为其他最快覆盖模型算法的61.4%,巡逻场景中维持高于其他模型算法15%的覆盖占比,且航迹平滑,不存在急转弯与急停。 展开更多
关键词 航迹规划算法 无人机 信息素 快速覆盖 连续巡逻 航迹平滑
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中国古代“三分损益法”发展刍议
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作者 程海艳 罗义翔 《北方音乐》 2015年第22期4-5,共2页
"三分损益法"是中国律学发展史上的一个重要成果。在思想方面,以三分损益法为代表的律学体系与诸文化相互交融,衍生出古代思想体系。因此,笔者拟对"三分损益法"进行深入探究,了解其在历史中的发展规律。
关键词 中国古代 三分损益法 发展 刍议
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2017年浙江省初中科学教师实验技能大赛决赛在杭举行
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作者 郭洪 罗义翔 《浙江教育技术》 2017年第6期66-66,共1页
11月9日-10日,由浙江省教育技术中心、浙江省教育厅教研室、浙江省科技馆和浙江教育出版社联合主办的全省初中科学教师实验技能大赛决赛在杭州举行。比赛以'转变育人模式,培养创新人才'为宗旨,是激发教师实验教学创新的全省性... 11月9日-10日,由浙江省教育技术中心、浙江省教育厅教研室、浙江省科技馆和浙江教育出版社联合主办的全省初中科学教师实验技能大赛决赛在杭州举行。比赛以'转变育人模式,培养创新人才'为宗旨,是激发教师实验教学创新的全省性赛事。自2011年以来,我省已成功举办小学科学、初中科学以及高中物理、化学、生物等7次实验技能比赛。 展开更多
关键词 初中科学 实验技能大赛 浙江省
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