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让多媒体为阅读教学锦上添花
1
作者
罗乔华
《小学语文教学(园地)》
2013年第7期49-50,共2页
多媒体的运用,给小学语文课堂教学带来了更大的活力。在多年的教学实践中,我找准多媒体辅助课堂教学的切入点,适时适量地将其运用在课堂教学的关键环节中,并发挥了它的最大功效,使之成为小学语文阅读教学的锦上之花,激活了整个语...
多媒体的运用,给小学语文课堂教学带来了更大的活力。在多年的教学实践中,我找准多媒体辅助课堂教学的切入点,适时适量地将其运用在课堂教学的关键环节中,并发挥了它的最大功效,使之成为小学语文阅读教学的锦上之花,激活了整个语文课堂教学。
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关键词
阅读教学
多媒体
课堂教学
教学实践
语文
小学
原文传递
多媒体辅助教学的有益尝试
2
作者
罗乔华
《小学语文教学(园地)》
2013年第9期56-56,共1页
《只有一个地球》是一篇科学小品文,说明保护环境的重要性。为了让学生理解文本深层的思想内涵,更好地走进这位伟大的"母亲",在教学中我利用多媒体将地球定位于"人类的母亲"这一人格化的形象。
关键词
多媒体辅助教学
思想内涵
人格化
地球
母亲
原文传递
题名
让多媒体为阅读教学锦上添花
1
作者
罗乔华
机构
安徽芜湖县横岗中心学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2013年第7期49-50,共2页
文摘
多媒体的运用,给小学语文课堂教学带来了更大的活力。在多年的教学实践中,我找准多媒体辅助课堂教学的切入点,适时适量地将其运用在课堂教学的关键环节中,并发挥了它的最大功效,使之成为小学语文阅读教学的锦上之花,激活了整个语文课堂教学。
关键词
阅读教学
多媒体
课堂教学
教学实践
语文
小学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
多媒体辅助教学的有益尝试
2
作者
罗乔华
机构
安徽芜湖县花桥镇横岗中心学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2013年第9期56-56,共1页
文摘
《只有一个地球》是一篇科学小品文,说明保护环境的重要性。为了让学生理解文本深层的思想内涵,更好地走进这位伟大的"母亲",在教学中我利用多媒体将地球定位于"人类的母亲"这一人格化的形象。
关键词
多媒体辅助教学
思想内涵
人格化
地球
母亲
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
让多媒体为阅读教学锦上添花
罗乔华
《小学语文教学(园地)》
2013
0
原文传递
2
多媒体辅助教学的有益尝试
罗乔华
《小学语文教学(园地)》
2013
0
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