浅析信息技术在高中思想政治课教学中的运用

信息技术集光、声、色、像为一体，存储量大、直观性强、处理速度陕，利用信息技术可以使相对静态、枯燥的知识融人到三维空间，通过有趣的动态画面展现给学生，促使学生主动思考、不断探究，对知识进行理解和掌握，并找出解决问题的途径，从而提高学生分析、解决问题的能力。

传承和弘扬中华优秀传统文化

中华优秀传统文化是凝汇在政治、哲学、经济、艺术以及生产生活中的智慧结晶,是中华文明的精髓。中华优秀传统文化是人们认同社会主义核心价值观的根基和桥梁。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基,要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。在高考命题中,应该对中国优秀传统文化有所体现。可以四大发明等所代表的中国古代科技文明、

抗战胜利70周年大阅兵

2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行。这是新中国成立以来的第15次大阅兵，是习近平同志担任党和国家领导人以来的首次大型阅兵，也是新中国成立以来第一次在非国庆日举行的天安门阅兵，更是改革开放以来第一次有外国首脑出席的阅兵，具有里程碑的意义!

关注国家科学技术奖励大会

2015年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。2014年度国家科学技术奖励共授奖318项成果、8位科技专家和1个外国组织。从实现人生价值角度着手：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

2014年高考全国卷Ⅰ第13题参考答案商榷

2014年高考全国卷Ⅰ第13题，呈现的是某国20年来消费支出增长率的变化情况，考查的知识点是生活消费。从考纲和考试说明上看，体现了新课标高考以能力立意，注重考查学生对知识的检索、调动以及运用基本观点对材料问题进行探讨论证的能力要求，体现着高考改革中对教材知识、教学能力的更高要求，也发挥着对中学教学、课堂改革的导向作用。但是到目前为止，各种媒体公布的参考答案却有两种：C或D，各位政治专家也做出了相应的解析。

高中思想政治课运用探究性学习的探讨

探究性学习是学生通过再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式，是为适应新形势的需要而倡导的一种新兴的学习方法。高中思想政治课设立了“综合探究”栏目，给学生搭建一个探究性学习的基础平台，这既是体现新课改精神的一个亮点，又是教学实施和评价中的一个难点，如何在教学实践中探究两者的有机结合，是政治教师必须引起高度关注的问题。