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全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的应用价值
被引量:
21
1
作者
罗亨胜
《中国社区医师》
2017年第21期112-113,共2页
目的:探讨全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的应用价值。方法:选择血常规检验样本870份,血液样本采用全自动血细胞分析仪与显微镜检查法,比较检查结果。结果:全自动血细胞分析仪的阳性率高于镜检(P<0.05)。红细...
目的:探讨全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的应用价值。方法:选择血常规检验样本870份,血液样本采用全自动血细胞分析仪与显微镜检查法,比较检查结果。结果:全自动血细胞分析仪的阳性率高于镜检(P<0.05)。红细胞形态异常、杆状粒细胞、幼稚粒细胞和嗜酸性粒细胞等方面,全自动血细胞分析仪检查假阳性率较高。结论:全自动血细胞分析仪联合血涂片细胞形态学能有效提高血常规检测结果的准确率。
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关键词
全自动血细胞分析仪
显微镜
细胞形态学
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职称材料
浅探小学语文古诗教学的有效方法
2
作者
罗亨胜
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第8期93-93,共1页
在中华民族的文化典籍中,唐诗宋词堪称奇葩,经过千年的淬炼,唐诗宋词不仅是中华民族的文化精髓,而且还是立足于世界文化之林的灵魂根本.因此,教育界对于学生的古诗教育相当重视.
关键词
语文古诗教学
小学
文化典籍
中华民族
唐诗宋词
世界文化
创作背景
生活环境
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职称材料
合作学习在小学语文教学中的应用
3
作者
罗亨胜
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期228-228,共1页
小学语文课程不同于中学语文课程,它是学生接触语文世界的基础阶段。因此,在学生实际的课堂学习模式中,他们需要具有很强的根基意识和发展意识,同时,教师要让学生在一开始就建立对语文课程的学习兴趣,为学生的接下来发展指明方向...
小学语文课程不同于中学语文课程,它是学生接触语文世界的基础阶段。因此,在学生实际的课堂学习模式中,他们需要具有很强的根基意识和发展意识,同时,教师要让学生在一开始就建立对语文课程的学习兴趣,为学生的接下来发展指明方向。而合作学习正是基于以上考虑所提出的一项新型教学措施。通过合作学习方式的转变,使小学生对语文课堂具备浓厚的兴趣,建立一个和谐、生动、有趣的语文课堂。
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关键词
小学语文
合作学习
应用
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职称材料
依据文体教课文——以《唯一的听众》教学为例
4
作者
罗亨胜
《小学语文教学(园地)》
2017年第10期43-43,共1页
对于一篇课文来说,从字词到结构有很多知识点,也可以延伸出很多教学内容。因此,教学除了要结合相应的年段与学期目标外,还应结合相应的文体进行。笔者以《唯一的听众》一课教学片段为例,浅析依据文体落实教学目标的策略。师:同学们,这...
对于一篇课文来说,从字词到结构有很多知识点,也可以延伸出很多教学内容。因此,教学除了要结合相应的年段与学期目标外,还应结合相应的文体进行。笔者以《唯一的听众》一课教学片段为例,浅析依据文体落实教学目标的策略。师:同学们,这篇课文重点讲述了一个感人的故事。
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关键词
教学内容
文体
教学片段
教学目标
结合相
知识点
原文传递
题名
全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的应用价值
被引量:
21
1
作者
罗亨胜
机构
安顺市妇幼保健院
出处
《中国社区医师》
2017年第21期112-113,共2页
文摘
目的:探讨全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的应用价值。方法:选择血常规检验样本870份,血液样本采用全自动血细胞分析仪与显微镜检查法,比较检查结果。结果:全自动血细胞分析仪的阳性率高于镜检(P<0.05)。红细胞形态异常、杆状粒细胞、幼稚粒细胞和嗜酸性粒细胞等方面,全自动血细胞分析仪检查假阳性率较高。结论:全自动血细胞分析仪联合血涂片细胞形态学能有效提高血常规检测结果的准确率。
关键词
全自动血细胞分析仪
显微镜
细胞形态学
Keywords
Automatic blood cell analyzer
Microscope
Cell morphology
分类号
R446.11 [医药卫生—诊断学]
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职称材料
题名
浅探小学语文古诗教学的有效方法
2
作者
罗亨胜
机构
南康区赤土民族乡中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第8期93-93,共1页
文摘
在中华民族的文化典籍中,唐诗宋词堪称奇葩,经过千年的淬炼,唐诗宋词不仅是中华民族的文化精髓,而且还是立足于世界文化之林的灵魂根本.因此,教育界对于学生的古诗教育相当重视.
关键词
语文古诗教学
小学
文化典籍
中华民族
唐诗宋词
世界文化
创作背景
生活环境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
合作学习在小学语文教学中的应用
3
作者
罗亨胜
机构
江西省赣州市南康区赤土民族中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期228-228,共1页
文摘
小学语文课程不同于中学语文课程,它是学生接触语文世界的基础阶段。因此,在学生实际的课堂学习模式中,他们需要具有很强的根基意识和发展意识,同时,教师要让学生在一开始就建立对语文课程的学习兴趣,为学生的接下来发展指明方向。而合作学习正是基于以上考虑所提出的一项新型教学措施。通过合作学习方式的转变,使小学生对语文课堂具备浓厚的兴趣,建立一个和谐、生动、有趣的语文课堂。
关键词
小学语文
合作学习
应用
分类号
G62.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
依据文体教课文——以《唯一的听众》教学为例
4
作者
罗亨胜
机构
江西赣州市南康区赤土民族乡中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第10期43-43,共1页
文摘
对于一篇课文来说,从字词到结构有很多知识点,也可以延伸出很多教学内容。因此,教学除了要结合相应的年段与学期目标外,还应结合相应的文体进行。笔者以《唯一的听众》一课教学片段为例,浅析依据文体落实教学目标的策略。师:同学们,这篇课文重点讲述了一个感人的故事。
关键词
教学内容
文体
教学片段
教学目标
结合相
知识点
分类号
TQ175.732 [化学工程—硅酸盐工业]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全自动血细胞分析仪与血涂片细胞形态学在血常规检验中的应用价值
罗亨胜
《中国社区医师》
2017
21
下载PDF
职称材料
2
浅探小学语文古诗教学的有效方法
罗亨胜
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
合作学习在小学语文教学中的应用
罗亨胜
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
依据文体教课文——以《唯一的听众》教学为例
罗亨胜
《小学语文教学(园地)》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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