青年网络意识形态教育:现实挑战与实践机制

青年是祖国的未来和民族的希望。随着信息技术的发展,新媒介越来越多,媒介功能越来越齐全,青年对于网络的依赖性呈指数性增长,并出现“泛娱乐化”现象,青年网络意识形态教育面临困境。应强化价值引领,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位;加强人才培养,高度重视网络意识形态教育队伍建设;创新方法手段,实现意识形态教育网上网下同心圆;构建监管体系,筑牢开展网络意识形态教育的安全屏障等方面形成合力,构建多方主体协同机制化体系,增进青年对主流意识形态的高度认同。

高职院校劳动教育的意义和路径研究

劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分也是全面发展教育的重要一环。2020年3月,中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中明确提出,将劳动教育纳入大中小学人才培养方案,指出劳动教育决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,为新时代劳动教育的开展提供了政策支持和科学指南。

从“爱有差等”到“推己及人”——关于儒家伦理原则的建构及反思

儒家伦理思想“爱有差等”与“推己及人”之间有着深刻的内在联系 ,且这两者关系正是儒家伦理原则从“礼”到“仁礼”结合的集中反映。这一伦理原则有其合理性 ,对中国社会产生了深远的影响 ,但它本身也存在缺陷和不足。因此 ,探讨如何完善这一伦理原则 ,有利于提高我国全民族的思想道德素质 ,有利于促进社会主义精神文明建设健康发展。

马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示

马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示至少有五点。其一,基于生理需要和安全需要,高校要加强校园环境管理;其二,社交需要即归属和爱的需要是构建和谐校园的精神动力;其三,满足师生尊重的需要是建设高校和谐校园的重要原则;其四,自我实现需要是构建高校和谐校园的最终归宿;其五,以校园文化为载体,满足师生的高层次需要是和谐校园建设的重要途径。

经济伦理视角下民营企业竞争优势的探讨

在全球经济一体化的时代,企业间的竞争异常激烈,资本和企业已经跨越了地域、国界甚至时间。企业在全球市场的逐鹿过程中,竞争手段也日渐多样化,复杂化,让经济学家们开始重新审视经济伦理。他们意识到,在市场经济中,不仅需要市场规则,也需要经济伦理。本文以经济伦理的视角对民营企业的竞争优势进行了探讨和分析。

“一带一路”背景下南沙自贸区人才吸引机制研究

"一带一路"是我国的重大发展战略,自贸区的建立是"一带一路"的窗口和支撑。南沙自贸区——粤港澳全面合作示范区中枢战略地位,离不开强大的智力支持和人才保障。研究其人才吸引机制,是南沙自贸区建设的重要课题。本文从国内战略背景和经济形势出发,提出经济发展、人才聚集与人才需求的关系,深入剖析人才吸引机制内涵,以及人才吸引机制作用的感知、预期和选择三个阶段。继而根据自贸区人才吸引的政策、产业和企业现状,分析了其主要影响因素,并提出建立精准政策驱动,促进专项人才发展;建立产业集群驱动,打造"外引""内引"平台;建立人才保障驱动,优化人才自由流动等三大驱动力,以期形成南沙自贸区人才吸引的长效机制,实现人才集聚的良性循环。

高校思政课对培养大学生创新精神的意义与策略

高校思想政治理论课要提升亲和力,必要突出学生的主体意识,从大学生的思想特点和思维方式出发,创新教学方式,使学生在争议、反思、批判中培养创新精神,通过创新精神塑造大学生正确的三观,使之成为具有坚定马克思主义理想信念的社会主义建设者和接班人。

现阶段高校农村生源比例下降因素分析与对策

高等教育从精英教育走向大众教育后,出现两个对立的现象,一方面是农村大学生人数逐年增多,另一方面是农村大学生在高校中的比例逐年下降,且在重点大学中所占比例之少及其比例下降的速度更是惊人,往往我们只关注前一情况,而忽视前后两者状况相比所突显的巨大教育不公平。

高等教育“大众化”视野下农村学生“弃考”的原因及对策分析

在中国高等教育实现"大众化"的背景下,农村学生确频频出现"弃考"现象,农村学生接受高等教育的几率越来越低,这不仅是教育体制的事情,更是整个国家层面的事情,其中原因实为复杂,通过分析"弃考"的原因,探索解决问题的出路,必将有利于"和谐社会"建设的速度和质量。

师德建设是高等教育内涵式发展的切入点

高校要履行"办人民满意大学"的承诺就必须加快其内涵式发展。发展得益于一支高水平的师资队伍,而教师素质的高低很大程度上取决于教师是否履行了教师职业道德规范。文章就高等教育内涵式发展与师德建设的逻辑关系、师德建设的现状及长效机制保障进行了论述。

马斯洛需要层次理论对大学生树立正确恋爱观的启示

马斯洛需要层次理论对大学生树立正确恋爱观在理论和实践上都具有借鉴意义。

高校学生研读马克思主义经典著作的现状、意义及策略

文章首先分析了高校学生研读马克思主义经典著作的现状,然后阐述了高校学生研读马克思主义经典著作的意义,接着列出了高校学生必读的马克思主义经典书目,最后提出了高校学生研读马克思主义经典著作的策略。

守望中的农村“留守妇女”——九江县江洲镇农村“留守妇女”生活状况调查

改革开放以来，我国农村发生了翻天覆地的变化。农村中“留守妇女”已成为人们关注的热点。本文通过深入九江县江洲镇进行实地调查，分析了该镇农村“留守妇女”生活状况，以探如何解决农村“留守妇女”问题。

地方治理视域下高新园区可持续发展探析——以广州天河科技园为例

高新技术产业园区可持续发展受到广泛关注,研究者从地方政府治理的视域,通过对广州天河科技园的考察,提出其可持续发展所面临的GDP增速放缓下发展后劲问题、产业链瓶颈问题和园区配套等问题,并对问题进行了简要分析和梳理,最后提出相应对策:一是优化地方治理,升级产业集群发展模式;二是优化园区功能定位,构建完整的高新技术产业链;三是完善政策支持体系,构建全方位支持网络。希望能对地方政府治理高新技术产业园区,以及区域产业集群的长远发展提供参考。

道爱、仁爱、兼爱——道、儒、墨三家爱观之比较

“爱”是先秦道、儒、墨三家共同拥有的伦理思想,但由于三家对人之生命、社会生命、宇宙生命理想的不尽相 同,以及其所立的政治立场不同,从而使其“爱”现在理论说明和实践践履上体现出不同内涵的“爱”,姑且叫他们“道 爱”、“仁爱”、“兼爱”。

人才发展政策视角下人才集聚的实践与优化——以广州市TH区为例

人才是第一资源,在新时代经济发展由高速增长迈向高质量发展的背景下,人才建设成为国家重大战略支撑,人才集聚成为产业发展的强劲引擎。本文从政府主导的视角,通过对广州TH区的考察,回顾其在高质量发展政策背景下人才集聚的实践,分析遇到的瓶颈问题,从人才管理的'引、育、用、留'四个方面进行深入挖掘,并探索人才集聚如何在经济转型期进一步优化。希望对高质量发展政策下的人才建设理念的更新与体制的变革提供参考。

荀子和亚里士多德政治思想之比较

研究比较荀子和亚里士多德的政治思想发现:双方都注重法律的制定、完善和实施,强调法律要具有内在的价值精神。但荀子所强调的法律层面的治理,并不等于现代意义的"法治"。而亚里士多德则对"人治"表示了强烈的反对,他以其特有的理性主义风格阐明了"法治"的必要性。

马克思主义学习型党组织建设的实践创新研究

建设学习型党组织不仅是时代发展的需要,也是党的自身建设发展的内在需要。由于对学习型党组织建设存在种种认识上的误区,因而实践中的学习型党组织建设其主要内容更是五花八门,与真正的学习型党组织的核心理念、价值判断和本质特征相去甚远,真正的学习型党组织建设旨在把我们党建成人人学习、时时学习、处处学习、勇于实践、勇于创新、与时俱进的政治组织。

李岚清音乐艺术思想研究

音乐是人类建立自由、和谐、幸福生活不可缺少的精神食粮。作为情感的符号,音乐以其特殊的语言和特有的魅力,丰富人的感觉,培养人的审美敏感,塑造人的高雅气质,传达着人们的心绪、思索与激情。李岚清同志以其独特的方式说音乐、论音乐,以理论的形式丰富了音乐的内涵与作用。

高校师德建设的意义与途径

高校师德建设对大学长存发展、大学生成长成才、教师自身发展都具有重要作用。总体而言,我国高校师德建设的主流是好的,但也存在诸多令人担忧的问题。面对诸多新情况、新问题,如何提高教师职业道德水准、促进教师队伍的整体素质和能力的提高、提升教育教学水平,已经成为高校教育工作者必须面对的重要任务。