民俗美术资源在高中美术教学中的运用分析

目前,随着全球化时代的来临,西方文化对我国的传统文化带来了很大的冲击,很多学生对我国传统文化越来越不感兴趣,甚至不认同自己的传统文化,情况亟须转变。因此,迫切需要提高学生健康的审美能力,教师要在课堂教学中多关注中国传统文化,要善于挖掘民俗文化的精华,充分利用丰富多彩、极具特色的民俗美术资源,将其灵活运用到课堂教学中,提高学生学习兴趣,让学生深切体会中华传统文化的精神内涵,从而全面提高学生的核心素养,帮助学生形成健康的审美观和正确的文化观,继承和发扬中华传统文化,坚定文化自信。

高中美术教学中合作学习的有效运用研究

有部分美术教师长期受传统教育思想的影响,对美术教材和教学方法研究得不够深入,在课堂中大多采用“满堂灌”的教学方法,教学方法单一,导致学生只能处于被动的学习状态,无法激发学生的学习兴趣,课堂气氛沉闷、乏味,教学效果很不理想。针对高中美术教学中存在的问题,合作学习是有效解决这些问题的教学方法之一。合作学习可以促进学生之间相互帮助、共同进步,让学生更加自由地表达自己的想法,充分激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,从而提高课堂教学效果。

浅谈高中美术教学中如何有效提升学生的审美能力

随着社会的不断发展和教育改革的深入推进,美术教育在高中教育中的地位日益凸显。然而,当前的高中美术教学中,对学生审美能力的培养仍存在一定的不足。为解决这一问题,高中美术教师在课堂教学中应该通过采用有效的教学策略,帮助学生在美术学习中提升审美能力,促进学生美术品格的发展,拓宽学生的美术视野,促进学生德智体美劳全面发展,为学生未来成为高素质的人才奠定基础。为此,文章积极探讨多种美术教育手段和方法,以期全面提高美术课堂教学质量,提升学生的审美能力,促进高中美术教育发展。

缸套-活塞环磨损失效分析及其表面织构强化研究

缸套-活塞环摩擦副表面磨损失效占到内燃机故障成因的三成以上。高温高压的极端条件下,缸套-活塞环之间的润滑油膜形成困难,因而易用形成表面磨损。该文结合实际工况下的缸套表面磨损形貌,分析了磨损的形式及其机理,阐述了表面织构改性技术对降低缸套内表面磨损的作用,并研究了织构形貌、分布、尺寸、面积占有率等影响因素对磨损性能的影响。研究发现:分区设计多种图案织构、选用合适的深径比和面积占有率是提升耐磨性、降低制造和维护成本的有效方式。以上研究对高性能内燃机缸套-活塞环的设计制造提供参考。

建立有效评价 促进学生和谐发展——浅谈绘画、雕塑模块学生评价实施办法

学生评价要求具有诊断、指导、激励和导向功能，需要建立一种有效的学生学习评价体系，对学生学习进行发展、全面的评价，促进学生全面和谐发展。因此，结合教学实践“绘画、雕塑模块”对学生采用不同的评价内容，选择不同的评价方法，多主体评价和学习过程评价，再综合起来进行总体评价。同时，在进行评价时，要避免教师独裁，重终结性评价、轻过程性评价以及评价标准的单一性。